Módszerek a beszéd fejlesztése óvodások

Most, sok tanár és szülő szembesül azzal a ténnyel, hogy a baba beszélni kezd a késedelmes vagy a szókincse meglehetősen kicsi. Beszélj Silent, a technika beszédfejlődés óvodások, ami lehetővé teszi, hogy kiváló eredményeket elérni rövid idő alatt.

Módszertan diagnózisának beszédfejlődés óvodások

Elemzés a szókincs és a képesség, hogy megfelelően megépíteni mondatokat lehet ellenőrizni segítségével egyszerű gyakorlatok:

1. Mi olyan szavak, amelyek kezdődik: „D” betűt.
2. Készíts egy mondat, amely magában foglalja a 3 szó. Például: virágok, virág, nyár.
3. Hogyan megnevezni azt a személyt, aki gyógyít, tanít, festékek és így tovább?

Ezek a gyakorlatok célja a kor öt gyermek. Is jó eredmény, hogy az első feladat kész egy perc alatt, és ezzel egyidejűleg kisgyermek akár 3-4 szót. A második gyakorlat költenek, ha 10 másodperc után pipsqueak mondja megfelelően strukturált kifejezést, és a harmadik - ha morzsa azonnal felhívja szakma.

Technika fejlődésének koherens beszéd óvodások

Beszéd - egy módja az emberek közötti kommunikációt. Ezért fontos a gyermekkortól tanítani a baba rendesen építeni javaslatok ügyesen kezdődik és végződik a történet, türelmesen hallgatni a beszélgetőpartner. A pedagógia elfogadott koherens beszéd két altípust: monológ és párbeszéd.

Mivel a második morzsa találkozott korábban, mint az első, mert a kommunikáció az anya a párbeszédes formában, hadd sem verbális, elkezd elég korán. A fő módszere dialogikus beszéd óvodáskorú gyerekek mindig épül a beszélgetést. Fő módszerek a következők:

• olvasás irodalom. Works, illetve ajánlott olvasásra, tartalmaznia kell párbeszédeket és érthető gyermekek számára;
• gondozó kommunikáció és a kisgyermekek. Itt képzelet határtalan. A párbeszéd létre lehet hozni egy séta, kérésére a tanár, hogy végre valami feladat, stb.;
• játékokat. Nem feltétlenül kell a színházi vagy komplex a készítményben. A mindennapi használatban legyen finom, hogy „ehető - nem ehető”, „egyetértek - nem értek egyet”, stb A legfontosabb, hogy van benne egy párbeszédet.

monológ beszéd képzés alapja a következő módszerek:

1. Retelling. Arra használják, hogy gazdagítsa a szókincse a gyerek és a tanulás maga az építkezés a beszédet. Retelling jól edzője memóriát, mert nagyon fontos, hogy a gyermek átadta a szöveg értelme, hanem lehetővé teszi, hogy adja meg a morzsákat az ő szókincse, új szavakat.
2. Leírás. Az a képesség, hogy ügyesen építeni a történet, amit látott a képen is gyakran használják a módszert a fejlődés óvodások a jelenlegi szakaszban, de ez nagyon sok nehézség. Tekintettel arra, hogy a fantázia még nem túl fejlett, és arra, hogy szépen és helyesen építeni a kifejezés még nem alakult ki, gyakran kiderül, meglehetősen szűkös leírást.
3. 
   Elbeszélés. A történet magáról, anya vagy kedvenc tevékenysége - a fő témája a történet ingyen, használt óvodában. Általános szabály, hogy ez a módszer nem okoz nagy nehézséget a gyermekek, de számos hiányosságot: ugyanazt a kiosztott javaslatot éles átmenetek a másikra szemantikai stb

Így a módszer fejlesztése koherens beszéd óvodások - egy sor gyakorlatok fejlesztését célzó, a beszélgetést. A helyes diagnózis és állandó munkahelyek baba egy hónap kapsz egy nagyobb szókincs és a képesség, hogy építsenek mondat helyesen.