Hogyan válhat egy pszichológus magamnak 1

Hány százaléka tudásukat azok, amelyek által kapott minket az iskolában, mi valójában kezelhető? Ez volt a sok beszéd (különösen a szülők), beszél a tananyag, és a szülők a gyermekeik hallgató tapasztalat. A hagyományos nézet szerint: „A legtöbb, amit az iskolában tanítottak egyáltalán nem szükséges az életemben!” És ha hallasz több beszélgetés folytatódik, hogy mit kell változtatni valamit az oktatás és után - uncomplimentary szó azokról aki leszáll a felső iskolai reformok.

De a cikk így folytatódik az általános középfokú oktatás, valamint arról, hogy mi nem az. A tudat, hogy meg kell vásárolni a saját, töltő csapok a folyamat akadályok leküzdésében felnőtt életét. Ez a pszichológiai tudás, hogy miért van szükség, és ami a legfontosabb -, hogy hol kap őket.

Logikusnak tűnik, hogy használni bármely mechanizmus vagy rendszer kérni használati utasítást. Minden üzlet csinálnak, ha veszünk valamit. De a gazda rendszer, amellyel foglalkoznunk kell - a készülék az emberi psziché (és foglalkozni minden második!) - meg kell érteni magad. És nem tanítják az iskolában, és önértelmezés belülről „mechanizmus” nehéz. Úgy gondoljuk, hogy senki se tudja, ez az alapértelmezett beállítás, mert van dolgunk velük, a kedvenc, születése óta. Igen, van valami, amit meg, de hogyan? Helyesen használni őket? Alig ... egyébként a százalékos „hibák” a rendszer (elhúzódó stressz, depresszió, neurózis, pszichózis, és a különböző betegségek a szervezetben) sokkal kevésbé lennének. Számos boldog emberek - több.

Még mindig nem világos, hogy miért a tinédzser magasabb matematika, ha nem tudja, milyen törvények élnek lelkét. Hogy, a megszerzett tudás az iskolában, hogy kapcsolatokat építsenek másokkal, a konfliktusból kilábaló, hogy megtalálja a cél, az ő „lelki társ”?

Az iskola, az én véleményem szerint - egy jó edzés szocializációs - gyakorlati kialakítása során kapcsolatokat. De a hivatalos oktatási folyamatot ennek semmi köze a szocializáció - egy mellékterméke az oktatási folyamat. És ez legyen a szemközti ..., hiszen az iskola vállalja a funkció elsősorban tanítani, hogy ne oktassák.

Így, amelyek ismerete hiányzik az életben, lehet beszerezni bármikor a saját, akkor szeretnék! By the way, ez alkalommal az emberek különböznek a többi képviselői az élővilág. Ez a tény, hogy a képviselői homosapiens (ami lefordítva, mint tudjuk, „értelmes ember”) tanulnak egy életen át! De nem minden, sajnos, de csak a legjobb képviselői az emberi faj.

Hol kell keresni a tanárok önálló fejlődés?

„Psyché” School of Psychology középpontjába „Alta” (Kirovograd) már több éve fennáll. Mert kinek van? Azok számára, akik szeretnének javítani a hatékonyságot, mint az „élet a felhasználó.” Ez idő alatt a diákjai voltak üzletemberek, tanárok, orvosok, ügyvédek, újságírók, bankárok ... férfiak és nők. Kor - 20 és 60.

Íme néhány megjelenítést végzettek:

- Két évvel véget ért, de gyakran úgy vélik, ezt az utat, mert van egy hatalmas mennyiségű gyakorlati ismereteket. Ezek a személyes kommunikáció és sokat segít a szakmai tevékenységét. Heti osztályok segített, hogy új embereket, hogy megoldja a személyes problémák, hogy erkölcsi támogatást edzők és a diákok az iskolában. Ez lehetővé tette, hogy sikeresen leküzdeni a válságot, és felfedezni egy új életszakasz. A karrierem, köszönhetően az új ismeretek gyors változása indult - az átmenetet egy új szakasz. Régebben azt gondoltam, (sőt, volt, az biztos!), Hogy hazánkban nincs cronyism vagy megvesztegetés anélkül, hogy bármi történik. Most a kilátások ezen és sok más kérdést drámaian megváltozott. Én most már nem csak elméletben, hanem a gyakorlatban is tudják - bármi is történik, hogy egy személy függ, mi van a fejében.

Vera (64 éves), a gyógyító

- Véleményem a legfontosabb iskolai pszichológia - a légkörbe. A háttérben az általános közöny az emberek egymással, egy mély semmibe magának, tudatlan és felelőtlen hozzáállás az egészségre, és hosszú távon - az élet, a diákok nagyon eltérnek, amelyek célja új ismeretek megszerzése az életről, a saját és mások. És ez változik, egyre inkább tudatában. És ez persze több, mint boldog. Személy szerint én School of Psychology segített megbirkózni a problémával a szakmai kiégés (Már dolgozik emberekkel, segít nekik megoldani a problémákat, mint a gyógyító). Tehát én, az iskolai pszichológus -, sőt a képzés, a lehetőséget, hogy több minőségi.

Fontos, hogy a képzést szervezett módon - továbbra is hit -, hogy a tanár egyszerű és világos, anélkül, hogy homályos kifejezések beszélni egy nagyon összetett és kényes dolgokat. És a gyakorlatban ez segít új készségeket kell elsajátítaniuk, és építik a tudat, hogy ők könnyen használható a mindennapi életben. Nem számít, a tanár nem marad válasz nélkül. Témákat, résztvevők ismertetett és tárgyalt teljesen.

Alexander, 36 éves, ügyvéd

- Azonnal Bevallom, hogy a listát a javasolt a szakirodalom tanulmányozása nem olvastam semmit. De annak ellenére, hogy én gondatlanság, pszichológiai iskola adott nekem egy csomó hasznos tudást és készségeket. Például, hogyan kell viselkedni a konfliktust megoldani a problémát a javukra, hogy hogyan viselkednek a gyermek (ezt bárhol máshol, és senki nem tanít), és így tovább. Minden diák saját kérdések, valamint az iskola adja a választ.

... Igen, valóban, fontos, hogy egyetértek! Mi emberek élnek és fejlesztése minden szakaszában már az új kérdések merülnek fel. A tanítványság kor rég elmúlt. Ahhoz, hogy kérje meg őket? Iskolai tanárok, hogy foglalkozzon, hogy a szülők? De az élet hosszú vágtatott előre, és a bölcsesség a szülők és középiskolás, nem valószínű, hogy segítsen ...

- Amit különösen tetszett. - folytatja Alexander -, hogy senki nem ír elő semmilyen véleményt, és nem ad kész otvetov.Ne volt közvetlen tanácsot. Azonban ez adott elég információt ahhoz, hogy új távlatokat, hogy megértsük a problémát, és megoldani a saját. School of Psychology segít megérteni a rendszer és mechanizmus a folyamatok zajlanak az emberek között, és nem hibázni, ami néha drágák. Oktatási van kialakítva, mint a gyakorlat, és ez biztosítja a képesség, nem egy puszta tudat, hogy nem világos, hogyan kell alkalmazni.

Az iskola után, a hallgatók tanúsítványt kapnak.

A tanfolyam a program célja a 3 modul. Az első szentel a tanulmány önálló. A második - a társadalom, amely körülvesz minket, és kölcsönhatásba lép vele. És a harmadik - a végrehajtás egy személyes projekt, amely által kiválasztott résztvevő. Mi ez a projekt? Nagyon egyedi .... Ez olyasmi, amit már régóta álmodott és tervezett, de a keze valahogy nem érte el. Mi a kezdetektől szörnyű volt, mert úgy tűnt, hogy semmi sem történik. Vagy talán már többször nem működött korábban. Itt láthatod és elemzi a múltbeli hibákat, javítsa ki azokat, hogy támogató csoport bármely szakaszában. És ... hogy végre tervét!

Tehát, ha nem javítják az életünket, akkor ki áll mögötte csinálni?

Visszajövök, hogy a tetején a cikket, és hadd emlékeztessem, hogy az ember csak megkülönböztethető állatok megtanulja az élet. Azt akarja, akár nem, kirakós élet dob ​​minden nap. Így talán tényleg adj magadnak egy esélyt, és miután új lendületet kapott, valamit változtatni, meg akarja változtatni és javítani, mit szeretne javítani?

Sok szerencsét és boldogságot!