Gyermek közhasznú társaságok, a tartalom platform

90 éves a huszadik században volt a kiindulópontja a minőségi változások a gyermekek mozgását minden szintjén kölcsönhatás az állam és a társadalom a végrehajtásával összefüggésben a főbb rendelkezéseit az A gyermekek jogairól szóló egyezmény: jogi, gazdasági, értelmes tevékenységgel összefüggő, pszichológiai és pedagógiai, szervezési. Ugyanazokat a tendenciákat figyeltek meg a világ a gyermekek mozgását. Úgy vélték, hogy a mozgás a gyermekek számára.

- az egyén tisztelete és jogait;

- A fejlesztés a vágy önismeret, önfejlesztés, önmegvalósítás;

A potenciális gyermekek állami szervezetek objektív tartaléka, ami megnyilvánulhat, és egy új, pozitív eredményeket az állam szempontjából, és abból a szempontból személyes növekedés a fiatal állampolgár.

Ahhoz, hogy hozzon létre egy gyermek szervezeteknek kell vizsgálni a jogi aktusok száma:

Az ENSZ Egyezmény a gyermek jogairól;

A Ptk of Hungary;

Szövetségi törvény „A közhasznú társaságok”;

FZ „On-The állam kormányzati támogatás a fiatalok és gyerekek-nek az állami szervezetek”;

Szövetségi törvény „A nevelés”;

FZ „On alapgaranciák gyermekek jogai Magyarországon”;

A törvény „On állami támogatás a fiatalok és a gyermekek szervezetek a Astrakhan régióban”;

Állásfoglalás a Astrakhan Régió kormánya „A rendelet a verseny projektek (programok) a gyermek- és ifjúsági szervezetek kapott állami támogatás formájában nyújtott támogatások a költségvetésben az Astrakhan régióban.”

A legfontosabb fogalmakat. [2]

Számos tudós különböző időpontokban felkínált fogalmak értelmezése a „gyermek medence”, „a gyermekek szervezetébe.” Ezeket mutatja egy összehasonlító táblázat alább.

Gyermekek elismert társulások, amelynek tagsági nem kevesebb, mint 2/3 (70,0%) a polgárok, legfeljebb 18 éves a taglétszámát. A közvélemény minősül egyesület, amely:

- létre a kezdeményezés és az alapján a szabad véleménynyilvánítás gyermekek és felnőttek, és közvetlen szerkezeti egysége egy állami intézmény, de működhet a bázis és annak támogatása, beleértve a tárgyi és anyagi;

- leteszi a (kötelező), amelynek célja a profit és annak eloszlása ​​között az egyesület tagjai.

Ahhoz, hogy a gyermekek az állami szervezetek közé sorolható a különböző szervezetek által, társaságok, klubok, egyesületek, csapatok, csoportok és más formációkban, valamint egyesületek (szövetségek) az ilyen szövetségek.

Gyermek egyesületek a rendszerben a gyermekek mozgása - közösség, közösség a gyermekek, az alapvető, általános iskolai oktatás, ahol a fő uchastnikik - a gyermekek, a gyermek - a tárgykör az élet, felnőtt - aktív résztvevői elismerte a gyermekek: Leader - tanácsos - személyiség. Középpontjában a gyermekek egyesület - kezdeményezés, amatőr gyerekek társaságát. A szerkezet a gyermekek egyesület - demokratikus, anélkül, hogy kemény „alárendeltség” a hierarchia. Ez egy igazi gyerek szervezete életük alapján közérdekű gyermekek (a környéken igényeit, iskolák, intézmények további oktatás a gyermekek, a család, a társadalom, ország, régió), amely lehetővé teszi, hogy a gyermek, hogy hozzák nyilvánosságra, show, és gyakran -, hogy nyissa ki az egyéni érdekek (gyermek egyesületek az iskolákban, további oktatási intézmények alapulnak személyes gyermekek érdekeit, amelyek fejlődni „nyilvános”.)

Gyermek állami szervezetek vagy nem rendelkezik állami vagy más hivatalos nyelv, de meg kell jelentõs önállósággal az életükben.

Gyermek közhasznú társaságokra jellemző, egyfajta szimbolizmus, rituálék és kellékek, a rendelkezésre álló (beleértve a folyamat kialakulásának) a hagyományok.

Gyermek szervezetek - egy gyermek állami szervezetek, amelyek egy merev szerkezetű fix tagság, világosan meghatározott megélhetés szabályokat, jogokat és kötelezettségeket közösség tagjai, szimbólumok és rituálék által közösen kifejlesztett gyermekek és felnőttek, a dokumentumok külső (igazságügyi hatóságok) és belső (egyesület tagjai) használni.

Gyermek Organisation - egy speciális formája a gyermekek mozgása (lehet állami szervezetek számára a gyermekek által létrehozott felnőtt struktúrák).

Ez többlépcsős, hierarchikus, „zárt” (tekintettel), rendezett struktúra, egyértelműen megjelölve annak céljait, a célok, a jogok és a kötelezettségek tagjai, felnőtt pozíció szerepe, az a hely a gyermekek szervezet (a különböző korú, tájolás), alapján eljáró önálló tevékenység, önkormányzat kombinálva irányításával felnőttek.

Ez általában legitimált államilag elismert formája gyermek mozgása, olyan tevékenység, amely nem ellentétes az Alkotmány, a törvények az állam, támogatását élvezi az állami struktúrák.

Cím, anyagi fókusz, fejlettségi fokát, tervezési tapasztalat a gyermekek szervezetek ma bemutatott, mint a nemzeti, regionális (tartományi, önkormányzati), interregionális a formák „unió”, „szövetség”, „mozgás”, „klub”, „hivatal”, a tevékenységek - Pioneer, Scout, profil, vallási, gyermek szervezetekkel.

Gyermek szervezetek - önkéntes, tudatos, amatőr egyesület a gyermekek tudják kielégíteni igényeiket, orientált eszméinek egy demokratikus társadalomban.

Gyermek szervezetek egyértelműen strukturáltak, fix tagság tevékenységét szabályozó a résztvevők, szabályok és előírások.

Gyermek elismert tinédzsereknek, az ifjúsági szervezetek, mozgalmak, egyesületek, társaságok és a társadalom többi tagjának, valamint egyesületek (szövetségek) a gyermekek szervezetek, amelyek a készítmény nem véve több mint 30% -a felnőttek legalább 70% -a gyermekek.

Közjogi társulás önkéntes, önigazgató, egy non-profit szervezet, amely az állampolgárok egyesült alapján közös érdeke, hogy a közös célok elérése nyilvános egyesület charter (a továbbiakban - az engedélyezett célokra).

A polgároknak az egyesülési végrehajtását közvetlenül kombinálásával a magánszemélyek és a jogi személyek - a közhasznú társaságok ...

Társadalmi szervezet tagságon alapuló nyilvános egyesület alapján létrehozott közös lépéseket, hogy megvédje a közös érdekeket, és elérni a törvényes célok a kapcsolódó állampolgárok.

Tagjai nem kormányzati szervezet szerint az alapszabály lehetnek természetes és jogi személyek - a közhasznú társaságok másként nem rendelkezik, e szövetségi törvény és a törvények bizonyos típusú egyesületek.

A legfőbb irányító testülete nyilvános szervezet kongresszusán (konferencia) vagy a közgyűlésen. Állandó irányító testület egy állami szervezet egy választott testület, elszámoltatható a kongresszus (konferencia) vagy a közgyűlésen.

Abban az esetben, állami regisztrációs nem kormányzati szervezet saját állandó irányító szerv gyakorolja jogait jogi személy nevében állami szervezet, illetve látja el feladatait az alapszabállyal összhangban ... „[3]

Így meghatározások az adatok egyértelmű, hogy a „nyilvánosság egyesület” szélesebb, mint a „állami szervezet”.

Az Art. 7. A szövetségi törvény „A közhasznú társaságok” közhasznú társaságok hozhatók létre az alábbi jogi formák: a közhasznú szervezet; társadalmi mozgalom; közalapítvány; állami intézmény; szerv az állami kezdeményezés; politikai párt. Így egyesületek létrehozott bármely fenti egyaránt rögzíthető előírt módon a törvény által, és jogokat szerezhet entitás, és a funkció nélkül állami regisztrációs és megszerzése a jogi személyiséggel (tétel 3, 8 -. 12) [. 4]

Véleményünk szerint a jelen pillanatban (időszak ébredés, az aktív teremtés kialakulását és fennmaradását gyermekek szervezetek) a leginkább elfogadható módja lehetséges -, hogy meghatározzuk ezeket a fogalmakat az adott időszakban a történelmi fejlődés, az ország és a gyermekek csoportokban.

Ebben a tekintetben az orvos a pedagógiai tudományok, a professzor egy értelmezése a fogalmak:

Gyermek szervezetek - megalakult a gyermekek, egyesült a közös érdekek alapján a célok megvalósítását és az önálló kezdeményezett és felnőtt pedagógiai kezelése.

Gyermek nem kormányzati szervezet - az önkéntes, amatőr, önkormányzó alapján a Charta (és más dokumentumok) egyenlő egyesület a gyermekek és a felnőttek számára tervezett közös tevékenységek végrehajtására és érdekeinek védelmét az egyesült. [5]

Ez a megközelítés nem megoszt, hanem egyesít ezeket a fogalmakat és a gyermekek tartozó szervezetek és szövetségek. Emellett egyértelmű, hogy formálisan megteremtette a feltételeket az interakció és kölcsönös, az egymásrautaltság és összekapcsolása a kezdeti szakaszban a gyermekek szervezete is nagymértékben szervezett, mint a gyermekek szervezetekkel. Az viszont, egy magasabb fejlettségi (alaktesteknek a gyerekek önmaga által meghatározott vezetők, közös tervezés és így tovább. D.), Gyermek szervezetek nőhet a gyermekek szervezetekkel. Tény, hogy a mi gyakorlatban ez volt a helyzet, ami arra utal, hogy a minták és a folyamat a berendezés, hozzájárulva a átfogó kapacitások hatékony teljesítését a gyermek.

A cél a gyermekek állami szervezet is megtekinthető két módon. Egyrészt, mivel a kitűzött cél a gyerekek, egyesült a szervezet, a másik - például tisztán szocializációs cél, amely úgy dönt, hogy a felnőttek.

Neves pszichológus készült figurális és pontos megfigyelés, hogy mit tekintünk a gyengeség az akarat, a gyermekek és serdülők gyakran a cél a gyengeség. Srácok nem érnek valamit, nem legyőzni magukat, és a körülmények nem azért, mert nem tud, hanem azért, mert nem értem, miért kell tenni, nincs megfelelő alapvető céljait.

Itt a magyarázat sok kudarc a szervezet, és az egyik legfontosabb módja, hogy frissítse.

A probléma célkitűzések meghatározása a tevékenységek a gyermekek állami szervezet nagyon fontos. Összefüggések megértése az ideális és célállat tevékenységeket kell dialektikus. fokozatos ideális megvalósításban a megközelítést, figyelembe véve az adott történelmi szakaszban a társadalmi fejlődés.

Sajnos a meghatározása a cél a gyermekek szervezete sokáig megpróbáltuk átalakítani az ideális modell - a harmonikus személyiség fejlődését - egy igazi oktatási célra, ami elérhetetlen. A cél minden olyan tevékenység - nem csak az irányt, hanem a lehetőséget, hogy elérjék a gyakorlati eredménye. Ez a fajta fellépés a projekt meghatározó jellege és sorrendje a különböző cselekmények és műveletek eredményeként a várakozás az ideális aktivitást.

# 9642; a civilizált gazdasági kapcsolatokat;

# 9642; politikai kapcsolatok alapján a normák demokratikus kultúra;

# 9642; A kapcsolat a szellemi valóságban alapján egyetemes értékeket.

Minden komponens végre szoros együttműködésben másokkal.

Megértése a célból, hogy egy új módja annak, hogy azonosítsa feladatokat a szervezet, elősegítve szocializáció és önmegvalósítás a gyermek:

# 9642; feltételeinek megteremtése, önmegvalósítás gyermekek nyitó kreatív potenciálját;

# 9642; stimulálása önismeret és önképzést tagjai a gyermekek szervezetébe.

Amint azt a hosszú távú gyakorlatban a szakaszában a gyermekek mozgása ébredés az országban a leghatékonyabb módja annak, hogy frissítse a tartalmát a munka a gyermekek szervezetek - az út a fejlődés és a programok végrehajtása tevékenységi - változékonyság -Software megközelítés.

Ellentétben az állami egyesület

más szervezetek.

Működik a gyakorlatban, és kölcsönhatásba ábrázolások AROO ADMOO, állunk szemben, mint egy probléma: az átlaga alapján az oktatási intézmények a gyermekek állami szervezetek, amelyek részét képezik a csapat, de néha nem minden szövetség felel meg a normáknak a törvény, amely rögzíti az iratok különböző szinteken. Nagyon gyakran a középfokú oktatási intézményekben a „nyilvános kapcsolat” azonosítják a „tanulók önkormányzat”. Egyes tanárok kiegészítő oktatási kérdezi: „És hogyan tudok létrehozni nyilvános társulás alapján a kreatív egyesület? Hol kezdjük? „Vannak még más kérdés. Az első dolog, hogy figyeljen a jellemzői az adatok fogalmak [6], amelyek összefoglalása az alábbi táblázatban:

hallgatók részvételét a rendszer kezelése a Shelter, valamint megoldása fontos problémák számukra, önfejlesztés, elfogadása és végrehajtása vezetői döntések; a többszörös célok aktivitást.

Ø a szervezeti kultúra

Ø Resourcing tevékenységét az egyesület

Ø PR szövetség

Ø kapcsolatok létesítése más szervezetekkel

Ø Work potenciális egyesület tagjai

Létrehozása unió, szükséges megjegyezni, hogy hosszú ideig a személyes lelkesedés nem tart. Mindless hősiesség egy vezető - vezető - következtében nem fordítottak kellő figyelmet a szervezet felépítését, hogy az út minden épül, és ki legyen a felelős. Először is meg kell jegyezni, hogy a szervezet nem jött létre, hogy megfeleljen az igényeinek csak a tagok. Egyesület tagjai is meg kell dolgozni érte. Másodszor, az egyesület kell egy működő eszköz, a tábla minden egyes tagja, amely személyesen felelős a munka egy részét. Véleményünk szerint ezt a szabályt kell legalább 7 fő:

2. helyettes vezetője felelős a munkaprogram tevékenységét.

3. outsourcing szövetség.

4. felelős a kialakulását a pozitív közvélemény a társulás és annak tevékenységét.

5. Felelős létrehozására és fejlesztésére, a szervezeti kultúra.

6. felelős kölcsönhatás a szakszervezet.

7. Felelős munka potenciális az egyesület tagjai.

Természetesen minden tagja a fedélzeten kell egy csapat.

Javasolt tevékenységek elsődleges egyesületek:

1. kialakulása és támogatása a gyermekek és fiatalok az ötleteket az egészséges életmód, a megelőzés a narkotikumok, alkohol, megelőzése negatív agresszió a fiatalok.

2. A fejlesztés a szellemi és kreatív képességek a gyermekek, a szervezet fesztiválok, versenyek, koncertek, szellemi játékok és KVN játékok.

3. Tanulmány a történelem a régióban a szervezet a helyi tan expedíciók, tanul a hazai és nemzetközi kultúra, a magyar történelemben. megalakult a fiatal Vengriyan hazafias érzéseit szeretettel szülőföldjükre.

4. jogainak védelme a gyermekek és fiatalok, elősegítik a fiatalok érdekeit az állam és a társadalom.

5. Jótékonysági: ellátás veteránok. kapcsolata a gyermekek telepeket, a szervezet menedékhely hajléktalan állatok. segítség a fogyatékkal élő gyermekek és így tovább. n.

6. erősítése a gyermekek fizikai egészség, a termesztés sport szervezése sport rendezvények és fesztiválok lebonyolítása katonai sportjátékok és táborok.

7. Környezeti nevelés a lakosság támogatása a környezeti tudatosság és a megfelelő életmód, környezeti monitoring és szervezését, a környezetvédelmi intézkedések a környezeti menedzsment, fejlesztése és megvalósítása a kreatív környezetvédelmi projektekre.

[7]. Kucherenko szervezet: Mi ez? (A tapasztalat az állam intézmény „Regionális Ifjúsági Központ” Voronyezs megye)