A szülők - a fő gondozó (szülő ülés) - az osztályban tanító, stb

Lehetséges, hogy bemutassák a tanár szülei?

Következtetés: A kérdőív ismét megerősíti, hogy a tanulók a junior osztályok kell egy család. Egy nem akarnak lenni. A legtöbb gyerek akar lenni, mint a szüleik. Gyerekek érzik törődött magával. A magam részéről, ünnepelni a legjobb minőségű a szülők (puha, férfias erő, a szépség, az intelligencia). Ők osztják meg tapasztalataikat a családdal és a tapasztalatok. Úgy tartják, hogy szinte mindig ők joggal büntetik, és gyakran dicsérte. De még mindig - még mindig lehet valami mást -, hogy javult. Például. változatossá a gyermekek tevékenysége és a közös nyaralás.

Megjegyzés a szülőknek: nem akarja megmutatni a gyerekek szülei, akik nem mindig megosszák tapasztalataikat a szülőkkel vagy sértőnek megbüntetése szülők.

(Profilok gyermekek engedélyével a tanár kiosztja az ülés után, és vezeti az egyéni interjúk és konzultációk)

Szülői munka nagyon nehéz. Ez talán a legnehezebb munka a világon lelket. Ez megköveteli sverhterpeniya, önuralom, felülírva a fáradtság, képtelenség legyőzni. Ez igényel folyamatos önfejlesztés. Nevel egy gyermek lelkét képes csak a kényelmi, harmóniában a közeli barátok. Kegyetlenség szül gonosz, a gyávaság, a képmutatás, a félelem. Gyermekbarát, nem azért, mert a gyerekek jó és egyszerű velük, és a gyerekek jó és egyszerű velük, mert örömmel.

Mégis, a legjobb pillanatok, nézni a gyerekekkel - ez az, amikor együtt vagyunk, egyenlő, boldog, és minden a legegyszerűbb öröm az élet: séta, frissítőket, egy jó könyv - tízszeresére nőtt, mert ossza meg a fia vagy lánya. Apák és anyák, akik tudják, hogyan kell csinálni - a legjobb, legcsodálatosabb tanárok. Egy anya bevallotta, hogy akkor is, ha az iskolában tanult, nem iskolai szünet boldog, mint most élvezi vakáció fia. Jön, hová menjen vele, hogy melyik könyvet olvasni.

Saját viselkedés - a döntő dolog. A szülők gyakran panaszkodnak, hogy ők dolgoznak, elfoglalt, és nincs ideje, hogy vegyenek részt a gyermeknevelésben. A szociológusok azt találták, hogy az oktatás a gyermekek szüleik naponta mindössze 17 perc alatt. De a szülők nevelnek gyermek a családban, nem csak a saját, de jelenléte nélkül.

Családi nevelés - ez nem az erkölcs és a jelölést, és az egész életforma, ez a folyamatos kommunikáció a gyerekekkel. Emelni a család, és néha még a csend, a szemek, arckifejezések, viccek, vagy szomorúság.

5.Vnutrisemeynye kapcsolatok és a családi hagyományokat.

„Boldog, aki boldog otthon.” Ezek a szavak tartoznak LN Vastag. Jelentésük széles: a nagy író volt szem előtt a boldog, aki dolgozott a család, különösen a felnőtt segítő gyermekek válnak lelkes, tevékenység, harmonikusan fejlett ember. Családi boldogság, családi jólét született természete miatt az emberi kapcsolatok, amikor a szülők és a gyermekek kapcsolódnak össze a kölcsönös szeretet, a közös érdekek és ügyek. Ő otthon egy gyermek - ez egy olyan hely, ahol megtanulja a leckét a nemzeti erkölcs, amit csinál, azt hiszi, gazdagodott tapasztalat. Ezért anyukák és apukák gyakran meg kell nézni magad szemével gyermekek, hogy milyen élmény nyerhetik kapcsolatok a családban. Apa és az anya nem mindig veszik észre, hogy a családi kapcsolatok nagy hatással a növekvő ember.

Ezek a kapcsolatok, amit lát a családban, ő lesz a jövőben a kapcsolatot a felnőttek a jövő életben.

Nos, a legtöbb családban, a diákok nem ez a helyzet. A fiúk szívesen beszélnek a szülőkkel hogyan töltik szabadidejüket, mint a családi ünnepek. Mi a családok hagyományai vannak. Például, az egyik diák a családban apa süt palacsintát minden vasárnap, a másik család minden nap a gyermek születése ünneplik sportesemények, a harmadik minden ünnep egy kötelező hozzáférés a kulturális intézmények a város ..

Azzal, hogy teljesítik a hallgatók 1 osztály rajzolt a téma a „Holiday a házamban.” A rajzok nem podpisany.Seychas kérem a szülőket, hogy jöjjön a show, és találja ki a gyermek rajz.

(Held „elismerés minták” szülők és azok, akik kitalálta helyesen - a „rajz”)

-Hogyan találtál a gyermek rajza? (Reflection szülők egy kört)

- Most, gondolom, együtt, miért akar bárki - nehéz volt elvégezni ezt a feladatot.

Talán az a tény, hogy a számok nem a sokszínűség. Főleg a gyerekek festett dekoráció a szobában, egy asztal, ételek, sütemény és virágok. Úgy tűnik, a gyerekek mellett a régi orosz hagyomány „üljön az asztalnál” semmi több emlékezett. Így történt, hogy egy szabadság nem más, mint a többi. Ez egy jó példa, és még egy ok arra, hogy gondoljon a családi ünnepek és hagyományok. Hogyan készítsünk egy nyaralás felejthetetlen. „Születése napjától a gyermek” Gondolkozzunk együtt, és a következő szülő találkozó elkészíti a nyaralás projekt.

A kérdőív eredményeinek mágikus virág.

A diákok arra ösztönzik, hogy virágszirom. Minden diák írja az egyik szirmok, hogy az értékek a legtöbb az életben. Ezután a tanár összegyűjti virágok, figyelembe véve a rangsor értékeket.

Az előkészítés során a találkozó első osztályosok készített egy ajándék az Ön számára - egy mágikus virág családi értékeket. Nem volt könnyű elmagyarázni nekik, mi az. Arra a kérdésre. „Mi a legértékesebb dolog az életükben,” a fiúk habozás nélkül, és szinte egyszerre mondta: „Anya”. Ez ismét arra a hatalmas különbség a gyermek életében. A szirmok, ha a srácok azt írta, hogy a legértékesebb az életben, azt három csoportra oszthatók.

1 csoport értékek - lelki - erkölcsi tulajdonságok (70%): kedvesség, szeretet, jóság, az igazságosság, gondozásában, a tisztelet, a kölcsönös segítség, az igazság, barátok, stb

2. csoport értékei - az egészséges életmód (15%): tisztaság, az egészség, a sport

3. csoport értékei - le (15%): pénz, arany, gép

Következtetés. első osztályosok még nem teljesen kész, hogy meghatározzák az értékeket az életben, nem tudom, hogyan kell kifejezni az érzéseimet szavakkal, hanem az első helyen még fel lelki erkölcsi tulajdonságait.

Kevés gyerek azt mondja, hogy hazudni, csalni, tájékoztatja, másokat bántanak, rossz munka, hogy valaki másnak a szerencsétlenséget, hogy elárulja.

Gyakorlat „Építsük House”

A munka zajlik a csoportban. A szülők felkérik, hogy a képen a ház, amely kitölti a csoportban. Aztán a szülők bemutatni műveiket.

A prédikáció hallgatni, én jobban nézd meg,
És jobb, hogy tartsa nekem, mint mutasd meg az utat.
Szem intelligensebb tárgyaláson fogja érteni minden nehézség nélkül.
A szavak néha zavaros, egy példa az azonos soha többé.
A legjobb evangélista - aki a hit az életben.
Üdvözöljük, hogy a gyakorlatban - ez a legjobb iskola.
És ha minden a show, megtanultam a leckét
Megértem a mozgását a kezek, annál gyorsabb a szóáradat.
Lehetővé kell tenni, hinni, és gondolatok, szavak,
De jobb lenne, ha egy pillantást, amit csinálsz magadnak.
Hirtelen félreértik a jobb tanácsot.
De értem, hogyan él az igazság vagy sem

Kívánok, a szavakat intézett a gyerek, nem tettekkel.

- Ossza meg benyomásait a mai ülésen. A darab papír írja le, mit tanított neked ez a gyűjtemény? Milyen következtetéseket tett a maguk számára. Ez segít a tanár a jövőben munkát.