Történelmi munkát a vizsga kritériumok és pontszámok

Ebben a „drága” odinnadtsatiballnom munkát kérelmező köteles betartani az alábbi kritériumoknak:
1. Határozza meg legalább két esemény (jelenségek, folyamatok) kapcsolatban a kiválasztott időszakban a történelem (K1, amelyek esetében a maximális kaphat 2 pont);
2. Adjon nevet a két történelmi személyiség, akinek a munkája ezekhez kapcsolódó események (jelenségek, folyamatok) és a tudás történeti tények jellemzik a szerepe ezen személyek ezeket az eseményeket, jelenségeket, folyamatokat (K2, amelyek esetében a maximális kaphat 2 pont);
3. Határozza meg legalább két ok-okozati összefüggések között fennálló események (jelenségek, folyamatok) egy adott időszakban a történelem (K3, amelyek esetében a maximális kaphat 2 pont);
4. A tudás a történelmi tények és (vagy) a történészek, hogy egy becslés szerint az értéke ebben az időszakban a magyar történelemben (K4, amelyek esetében a maximális kaphat 1 pont);
5. Az előadás során használható történelmi fogalmakat kapcsolatos ebben az időszakban (K5, amelyek legnagyobb kaphat 1 pont);
6. Ne engedje ténybeli hibákat (K6, amelyek esetében a maximális kaphat 2 pont);
7. Írja válasz formájában koherens, összefüggő ismertetés anyag (K7, amelyek esetében a maximális kaphat 1 pont).

Format és razballovka

Című cikkében, a magazin FIPI „Pedagógiai dimenzió” helyettes vezetője a Szövetségi Bizottság a fejlesztési CMM a DPA a történelem, IA Arthas ad egy érdekes példa:

„Ebben az időszakban a 1825-1855 években. Ez hozta létre a harmadik szakasz a birodalmi kancellária, és tartotta állam a falu reform. Emellett Magyarországon ebben az időszakban kezdett a katonai telepet ".

Arthas azt írta, hogy ebben a tanulmányban elemzi Két esemény kapcsolódik a kiválasztott időszak, így a diploma a válasz kap két pontot K1. Hibák ugyanez a kritérium K1 nem számít, számít csak a megfelelő helyzetben, így valós hiba létrehozására vonatkozó katonai települések, nem vezet, hogy csökken a pontszám a feltétel K1.

Így értékelésekor csak jelzi az esemény által becsült kritérium K1 (folyamatok, jelenségek), de nem veszi figyelembe a kapcsolatukat egymással, a sorozat bemutatása, és így tovább. N. A diplomás sem szükséges, hogy jelezze a év (dátum) nevezte eseményeket.

Megjegyzés identitás és szerepe a történelmi időszakban

Ha figyelembe vesszük a munkát a második feltétel, ahol meg szeretne adni két személyiség és azok szerepe a hivatkozott időszakban. Nem szabad elfelejteni, hogy a szerepe egy történelmi alak utal tevékenysége nagymértékben befolyásolja során és az események kimenetele ebben az időszakban a történelem. Arthas megjegyzi pontozási kritériumot K2 figyelembe veszik ezek száma válasz elemek. A mutató a maximális pontszám a kritériumnak K2 felelős kell hívni két történelmi alakja és szerepe mind ezek az események (jelenségek, folyamatok). Történelmi alakok szerepel a könyvben, lehet mind a számok a magyar történelemben és számok istoriizarubezhnyh országokban.

„Alexander Nevsky kényszerítette a német lovagok öltözött nehéz páncél, hogy a harcot velük egy kényelmetlen helyen - a jégen tó Chud egy meredek parton, sikeresen rendezett a hadsereg, forgalomba középpontjában a rendszer csapatok gyengébb, és a lágyék - erős lovasság”.

És mivel írsz egy összefüggő szöveget, meg kell emlékezni, hogy az események (folyamatok, jelenségek), amelyek jellemzik a személyiségi játszott az összetétele a szerepet meg kell említeni. Ez azt jelenti, hogy a válasz a K2 feltétel nem szereznek, mint helyes, ha. például, egy diplomás írta „IV Sztálin fejlett autonómmá terv, de aztán beleegyezett Lenin terve és támogatta azt. " de nem adott jelzés, hogy ez volt a szerepe I. V. Stalina a kidolgozása a Szovjetunióban.

A pályázóknak is meg kell jegyezni, hogy a teljesítménye az egyén szerepe nem helyettesíthető jelzi a státusz, cím, beosztás, stb Ezért a szerepe M. I. Kutuzova a háborúban 1812 nem lehet, jellemzői a következők: .. „M. Kutuzov parancsnoka volt a magyar csapatok. "

ok-okozati összefüggés

Mivel a harmadik kritérium magában értékelését az okság a történelmi időszakban. Fontos lesz, hogy megértsék a jelentését, hogy a nyilatkozatot. Az ok-okozati összefüggés, mint általában, megértjük a kapcsolatát a történelmi események (folyamatok, események), amelyben egy esemény (folyamat, jelenség), amely az úgynevezett az oka, hogy a jelenléte bizonyos történelmi körülmények között generál egy másik esemény (folyamat, jelenség), az úgynevezett vizsgálatot. Például a magyar vereség a krími háborúban vezetett a semlegesítés a Fekete-tenger.

Meg kell tehát vizsgálni, hogy az ok-okozati összefüggés van bármely esemény (folyamatok, események), írásban meghatározott és kapcsolódó kiválasztott időszakban legalább kettő. Azt is fontos megjegyezni, hogy amikor meghatározza az ok-okozati kapcsolatok lehet használni nem csak az okokat, hanem a háttérben események (jelenségek, folyamatok). Például, bővítése külföldi befolyás a gazdasági és kulturális téren Magyarországon a XVII században. nem volt a közvetlen oka az átalakulás, I. Péter, hanem, hogy a feltevést (pl. e. feltétele, hogy az érintett az esemény kezdetekor).

Történelmi értékelési időszak

Külön figyelmet érdemelnek a következtetést, hogy a szakértők szerint a vizsga a negyedik kritérium „pontszám jelentős időszak.” Ne felejtsük el, hogy az értékelés általános következtetést a jelentősége ebben az időszakban a történelem, az ország egészét, annak hatása a folyamatokat, amelyek jellemzőek a korban, amikor ez az időszak van kijelölve. Meg kell jegyezni, hogy az ő munkája az, hogy értékelni kell az időszak egészére, nem pedig az egyes események ezen időszakon belül.

Az értékelésére az időszak a diplomás használhatják a véleményét történészek. Például, akkor adja meg a következő értékelési időszak 1689-1725 gg. (Uralkodása I. Péter): «szerint VOKljuchevskogo, Peter hagyott utódai bőséges kínálat az eszközöket, amelyek fennmaradnak sokáig, semmi hozzájuk anélkül, hogy.” Ebben az esetben az értékelési időszak jön alapján a történész véleményét, de anélkül, hogy közvetlen hatással a tényeket, és ez nagyon is lehetséges.

Fontos figyelembe venni, ha a diploma a válasz nem említenek egy konkrét történész és írja például: „Egyes történészek szerint, ...”, akkor a válasz is számít helyesnek, ha a néző meghatározott da Leia, nagyon jelen van a történetírás. Ez nem számít bele a teljes kiszerelés mentes konkrét tartalom, mint például: „Ez egy rossz (jó, kemény, stb ...) időszak a történelem, az ország.”

Ismerete kifejezések és fogalmak

Az ötödik kritérium a kiterjesztett munka a belépő használatával jár szakkifejezéseket. Kifejezések és fogalmak a történelem lehet három csoportba sorolhatók:

Ahhoz, hogy a pontszám a feltétel K5 végzős elég rendesen használni történeti munkája a történelmi kifejezés. Mint látható, ez nem lesz nehéz. A szakértők elismerik, hogy a történelmi kifejezés is használható rendesen. Például egy végzős használhatják a „oprichnina”, de hogy írjak zemshchina. Ha a könyvben nincs más szempontból helyesen használják, diplomával ebben az esetben kap kritérium K5 0 pont. Egy ilyen helyzet nem valószínű, de nagyon várt. Mindenesetre, a hiba terminológiát kell figyelembe venni, amikor ellenőrzi a munka kritériuma K6.

Mennyi lehet a baj?

Annak értékelésekor, az e kritériumnak kell figyelembe venni a tényleges hiba bármilyen készült bármely részén a készítmények: félrevezetés események (jelenségek folyamatok), helytelen feltüntetése történelmi alakok, hibák a tényeket a háttérrel, a hibás ok-okozati összefüggések, jelentőségének értékeléséhez időszak hibák feltüntetésével a véleményét történészek stb

Meg kell jegyezni, hogy beszélünk ténybeli hibákat, stílus, nyelvtani, helyesírási és központozási hibákat, amelyeket a doktori nem számítanak.