Típusai tehetség - jelek és azok jellemzőit, tehetséggel és tehetséggondozás

A tanulmány a potenciálisan jelentős emberi képességek pszichológusok érdekelt a 19. században. Sok a szakemberek segítenek nem csak megérteni, hogy milyen tehetség, hanem meg kell találnia a módját, hogy dolgozzon ki tehetségét. Ahhoz, hogy megértsük, hogy egy személy van felruházva valami különleges, akkor kell használni a különböző technikákat.

Tehetség, tehetség, zseni pszichológus

A potenciálisan nagy tehetség adta a hőt, ami megjelölte-e őket egy minőségileg sajátos kvalitású, amelyek elősegítik a siker egy adott tevékenységet. A „tehetség” a pszichológia nem zseni vagy tehetség. Ezek a meghatározások azt jelenti, hogy a személy - a legmagasabb szintű szellemi és kreatív személyisége fejlődését. Potenciális lehetőség van azok között, amelyek nem láthatók azok élettartamát és intenzitását illetően kifejezést attól függ, hogy részt vesz a fejlesztés a születés.

Típusai tehetséggel és jellemzőik

Számos besorolások potenciális képességeit, számos szakértő megosszák intenzitás (fejeződik ki és nem fejezte), néhány bekövetkeztének időpontját (korai és késői). De a legnépszerűbb fajta tehetség felsorolása az a terület a kijelzőn. Ebben a besorolási, a más listák használják a teljesítmény, vagyis a hajlam, hogy a korai zenei erőteljesen lehet kifejezni, és különleges, például egy személy nem csak végez munkákat komponált őket.

Szerint a népszerű transzfer, potenciális képesség:

• A gyakorlatban (természetes tehetsége sport képzés, kézműves vagy szervező tevékenység);
• elméleti és intellektuális osztályok (tudomány);
• területén az esztétikai-művészi (festés, zene, szobrászat);
• a hírközlési terület (oratórium);
• a lelki és a tevékenységek értékének (teremtés új értékek, a szolgáltatás a közösség).

szellemi tehetség

Ezek a képességek nyilvánulnak, mivel a serdülőkor, a korai gyermekkori észre őket nehéz még a tapasztalt pszichológusok. A prediktív típusú tehetség lehet kimutatni a különleges vizsgálatok értékelése emberi hajlam, hogy az építőiparban logikai struktúrák. Technikák segítenek meghatározni azokat a területeket, ahol a képesség, hogy még világosabban, például egy ember megért az egzakt tudományok, de nem a tendencia, hogy a nyelvtanulást. Tudnak fejleszteni, motiválni, ha az ember egy mély ismerete a téma, és biztosítania kell a szükséges forrásokat.

művészi tehetség

Ez nyilvánul meg a korai gyermekkorban, és felnőttkorban. Ezek felerősödnek speciális csoportok és egységek, például a Zeneiskola vagy iso-stúdióban. Vannak 2 típusú, hasonló képességekkel és fejlődésük fontos figyelembe venni ezt a tényt. Ezen osztályozás szerint fajta tehetség ezen a területen lesz hangsúlyos csak a megfelelő ember a megközelítés egy tanár vagy szülő. Ellenkező esetben pozitív eredményt az órák nem.

Formák művészi tehetség:

1. Intelligens. Ez fokozatosan alakul ki, hogy egy gyermek vagy egy felnőtt könnyen megjegyezhető, és használja kapcsolatos bármely információ a kiválasztott területet.
2. Akadémiai. Az a személy érdekel a téma szelektíven, a haladást időszakok csökkenő és fontos fenntartani a motivációt, hogy a célok elérése egy ilyen gyermek vagy felnőtt.

zenei tehetség

A legtöbb osztályozási egy alfaja művészi képességeit. Jelek tehetség zenei nyilvánvalóak, gyakran jelenik meg a korai gyermekkorban. Tökéletes pályán, a képesség, hogy reprodukálja a hallott dallamot röviden, a jelenléte az énekhang nehéz nem észrevenni. Általában a szülők hajlamosak arra, hogy ezeknek a gyerekeknek egy speciális iskola, a fő feladata a tanárok és mentorok fenntartani motivációt osztályok.

sport tehetség

Nyilvánvaló, nem csak a kognitív tevékenység, hanem a területén fiziológia. Más típusú tehetség ritkán oly világosan kifejezett, ellentétben ezt a képességet. Mobilitásának ízületek, inak és izmok hossza adaptációja nyúlik - határozzák meg, az orvosok és nem pszichológus és hatékonyságát befolyásolja atlétikai képzés egy bizonyos típusú. Azonosító tehetség legjobb módja, mint egy gyerek, egy felnőtt nem valószínű, hogy fejleszteni a képességét, hogy maximalizálja. Ezért a gyermek ajánlatos a az orvosok és edzők évesen 5-6 év.

kreatív tehetség

tudományos tehetség

Ez a tanulási képesség, a gyermek és felnőtt, felruházva azt, könnyen megfogható az új elemeket. Megnyilvánulása a tehetség gyerekkorban fordul elő, gyakran a tanárok észre ezek az emberek még az általános iskolában. A diákok ezt a képességet nem töltenek sok erőfeszítést, hogy a tanulmány a tárgyak, ezek állítólag repülôstart minden olyan információt, gyorsan csatlakoztassa logikusan a meglévő tudást. Meg kell jegyezni, hogy anélkül, hogy a motiváció, hogy gyorsan felejtsd el a hajlam, hogy dolgozzon ki, és nem a felnőttek, vagy önkontroll saját tevékenységét, mint az emberek.

Ez nyilvánul meg a szellemi szféra értékek. emberi tehetség hozzájárul az a tény, hogy ő folyamatosan keresi az új utakat a fejlődés a társadalom, segítségnyújtás különböző ágazatokban a lakosság. Nem feltétlenül azok a személy, ügyelve a gazdasági problémák, esetenként részt vesznek a teremtés szellemi értékek válnak papok, tanárok. Közülük lehet kapni kiváló tanárok és nevelők. Hajlam gyakran kimutatható az ifjúsági és felnőtt korban is.

vezetői tehetségek

A kritériumokat az ilyen típusú tehetség ugyanaz, mint a többit. Képességek mutatható ki a korai és később az életben, azok kifejezése, és nem túl fejlett, vagy sem. Vezetői tulajdonságok, adottságok semmivé, ha a személy nem szándékosan részt vesz az oktatás. Támogatnia kell az erőfeszítéseket a vezető tanulni szónoki tartott képzéseket, amelyek növelik az önbizalmat.

irodalmi tehetség

Ez az a képesség, hogy hozzon létre az irodalmi szövegeket. Fejlesztése tehetség történik, ha egy személy, vagy a gyermek szülei időt arra osztály irodalmi mű. Ezek az emberek gyakran a generátorok az ötletek, de a másik oldala az éremnek, az állam az instabilitás és az idegesség. Ennek következtében, amelyre szükségük van mások segítségére, a megfelelő motiváció és a képesség, hogy pozitívan reagáljon kritika.

Tehetséget megjelenhet bármely életkorban, így a felnőttek nem adja fel a kreatív, intellektuális, szellemi és sporttevékenységek, hogy akarnak tanulni. Talán fognak találni magukat az új képességek és fejleszteni őket. A feladat a szülők a korai azonosításának tehetség gyermekek és elküldi azokat a megfelelő osztályba, hogy erkölcsi támogatást és a rendelkezésre források a siker érdekében a választott szakterületen.