Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél
akinek anyagokat regisztrált és teljes egészében elfogadta.
Nepomnyaschaya Anna Vasilevna
Vállalat: MBOU iskola №2
Beosztás: tanár a magyar nyelv és
Pedagógiai hitvallása: „Egy művelt ember eltér a műveletlen, amely továbbra is úgy véli, hogy az oktatás befejezetlen” (Simon).
Miért szeretnek dolgozni az iskolában: jön az osztályba, és csak a gyermekekkel foglalkozó, azt mutatják, hogy a hozzáállás, az értékrend, hozzáállás, hogy mindent, ami körül, vidd mi érdekes számomra.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél:
- értékeli akció, nem egy személy;
- Tiszteld a tanuló személyiségét, az érdekeit és érzéseit;
- gyakran dicsérik a gyermeket;
- ne kérdezd a gyermek több, mint ő;
- nem fosztja meg a gyermek az öröm, a felfedezés, keresés, nem adnak neki tett következtetések, a szabályokat, amikor csak lehetséges.
Grudinina Svetlana Petrovna
Vállalat: MBOU iskola №3
Pozíció: tanár
Pedagógiai hitvallása résztvevő: „Mi emelése a gyermek nem csak ha beszél, hogy utasítást érdekében - emeljük meg minden pillanatban az életünk, akkor is, ha nem vagyunk ott”
Miért olyan, mint a munka az iskolában: Közel a tanítványok nem öregszik, és a sikerek a vélekedés, hogy a saját. Ez nagyon érdekes, hogy részt vegyenek az újabb személyiségek. És ami a legfontosabb szeretem a gyerek és a velük kommunikálni. A bizalom és a remény előtt a diákok - a legmagasabb díjat a munka.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: Informatika - rendkívül dinamikus tudományterületen és lépést tartani vele, hogy lépést tartson, ne vegye le egy meredek kanyar csak kíváncsi, keres, nyugtalan tanár. Tanár számítástechnika kell lennie állandó kreatív keresést. És azt hiszem, hogy én csak egy tanár.
Kilina Valentina Mihaylovna
Vállalat: MBOU iskola №3
Beosztás: tanár történelem és társadalomtudományi.
Pedagógiai hitvallása résztvevő: My pedagógiai hitvallásának „Minden gyermek tehetséges”
Miért szeretnek dolgozni az iskolában: gyerek voltam vonzott, és csábította gyógypedagógusok. Nagyon akartam tanítani a gyerekeket, hogy a természet szépségét, hogy egy jó hozzáállás, hogy az emberek, a pontosság, a kemény munka. Látva a mosolyt a gyerekek arcára, amikor mind kap, és rohanás a támogatás esetében nehéz, játszani, kommunikálni, és természetesen ellenőrzött notebook, hogy egy jel a naplóban.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: barátságos légkört teremt az osztályban, vegyenek részt a diákok aktív tanulás. Személyes értékek: tisztelet, megértés, bűnrészesség.
Kucherenko Valentina Vlagyimirovna
Vállalat: MBOU iskola №3
Pozíció: kémia tanár
Pedagógiai hitvallása: A tanítványai törekszik arra, hogy a személyiség, önálló gondolkodást. A mottója a munkát úgy vélik, a költő szavai N. Rylenkova:
„Annak ellenére, hogy nem megy ki a fehér fény,
És ezen a területen a helység -
Amíg megy, miután valaki követ,
Az út nem emlékezett,
De hol nem kaptam
És néhány földcsuszamlás,
Az út az, hogy ő keresett,
Soha nem fogom elfelejteni "
Miért olyan, mint dolgozni egy iskolában: Az eredete. Azt is tanította. Ez a kedvenc tanár, rájöttem, hogy a barátságos részvétel, élet bizalom kommunikáció gyerekekkel talán az egyik legfontosabb feltétele a siker és elégedettség a munkájukat. Úgy vélem, hogy a tanár nem „gyerekekkel való munka”, és velük együtt élni, hogy megosszák örömünk és bánatunk, örömet és bánatot, elkerülve képmutatás a kapcsolatokban.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebb magán kereskedő: l ichnostnye értékek: nyitottság, kreatív hozzáállás dolgozni, barátságos
Szakmai értékek: elfogadják a gyermek, mint a valóság.
Berezueva Natalya Fyodorovna
Vállalat: MBOU iskola №1
Pozíció: földrajz tanár
Pedagógiai hitvallása résztvevő: Meggyőződésem,
hogy a fejlődés a függetlenség a gyermek lehetővé teszi számára, hogy dolgozzon ki egy személyiség, amely felelős lehet a tetteikért. De a függetlenség lehet kialakítani, ha a leckét - rendszerszinten - aktív megközelítés.
Miért olyan, mint a munka az iskolában: kapok egy csomó pozitív a diákok, és én érték kommunikációt velük.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: kommunikáció, nyitottság, egy nagy szerelem a gyerekek.
Pichugina Mariya Gennadevna
Vállalat: MBOU iskola №1
Pozíció: biológia tanár
Pedagógiai tag credo: I - a tanár. Azt bízták a szülők a legértékesebb - a gyermekük. Nem nehezebb, felelősségteljesebb és tiszteletbeli a küldetése -, hogy oktassák és neveljék gyermekeiket - a rövid formában. És ez történik a szeretet, az öröm és a megértés.
Miért olyan, mint a munka az iskolában: a legmagasabb érték számomra a személyiség a gyermek. Én, mint egy tanár, a biológia, fontos megmutatni, hogy fontos a földi élet, ami nem csupán a tudat, hanem a lélek a hallgató, segít neki megérteni önmagát és a világot, hogy megvalósítsa a legnagyobb érték az élet.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: a kommunikációs készség, az együttérzés, a jóság, a nyitottság, őszinteség
Tyukalo Olga Valerevna
Vállalat: MBOU iskola №1
Jelenlegi pozíció: angol tanár
Pedagógiai hitvallása résztvevő: Minden alkalommal, iskolába, Eszembe jut egy angol népi bölcsesség: „Amikor a magjait széthúzás, akkor megkapja a gyümölcs az állítást. Amikor a magjait a békét, a világ belép az életünkbe. " Meg kell beérni a gyerekek nagy erkölcs, az erény, mert ebben a világban nem.
Miért olyan, mint a munka az iskolában: Lehet, hogy szükséges és hasznos a gyermekek számára. Próbálok segíteni a fiatalokat meg a világ a tudás.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: kommunikáció, a mobilitás, a nagy látomás, a szeretet és megértés, nyitottság, a tudás, a tudás a téma
Fedotova Natalya Aleksandrovna
Vállalat: MBOU School №7
Jelenlegi pozíció: angol tanár
Pedagógiai hitvallása: szerelem a téma, de még inkább, akiket tanítasz.
Miért olyan, mint a munka az iskolában: Szeretem a gyerek és a tárgyuk
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: szakmai kompetencia, a kreativitás, a felelősség, a tolerancia, a becsület és a tisztesség.
Greenberg Marina Vyacheslavovna
Vállalat: MBOU School №9
Beosztás: tanár a magyar nyelv és irodalom
Pedagógiai tag credo: „A gyermek határtalan - keresse meg a kulcsot, és ez meg fogja lepni” Sh A. Amonashvili.
Miért olyan, mint a munka az iskolában: a munka, az iskola lehet nyitni minden nap valami újat: meglepett, mosolygós, ujjongott, hozzon létre. Szeretek kommunikálni a gyermekkel, hogy élvezze a sikert.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: a hatékonyság folyamatos javítása a szakmai színvonal, az őszinteség, a tapintat, az integritás, a tisztelet, elkötelezettség.
Havanskiy Aleksey Evgenevich
Vállalat: MBOU School №9
Jelenlegi pozíció: tanár Testnevelési
Pedagógiai tag hitvallása: Csak a győzelem erősebbé tesz minket! Úgy vélem, hogy a sport vezet győzelem győzelem az életben.
Miért olyan, mint dolgozni egy iskolában: Az iskola - egy különleges világ a gyermekkor, ahol szeretné, hogy újra és újra vissza. Nagyon jó, hogy a szakmám lehetővé teszi, hogy néz ki ott minden nap. És ebben a világban a gyerekek jól érzik magukat.
Szakmai és személyes értékek, a legközelebbi fél: A hatékonyság folyamatos javítása a szakmai színvonal, a kitartás és az önuralom, az őszinteség, a tisztesség, a tisztelet, elkötelezettség
Kapcsolódó dokumentumok:
Oktatási Intézmény a magasabb szintű szakmai oktatás „Kurgan. 80 9. Professionalnyetsennosti Pedagógiai hitvallása párt „ige. minden alkalommal. Szakmai és lichnostnyetsennosti. naiboleeblizkieuchastniku őszinte legyek.
Személyes: molokanova_72 @ ProfessionalnyetsennostiProfessionalnoe credo részese volt a cél. Olvasni az emberek hez. Szakmai és lichnostnyetsennosti. naiboleeblizkieuchastniku meghatározása, az integritás és a bizalom.
11. Professionalnyetsennosti Pedagógiai hitvallása résztvevő Miért szeretek dolgozni a School of Professional és lichnostnyetsennosti. naiboleeblizkie fiatal tanár - résztvevő a verseny.
[email protected] 8. Professionalnyetsennosti Pedagógiai hitvallása résztvevő Teach tanulás! Kedvenc. kommunikáció a kollégákkal, az iskolai szünetek és Professional lichnostnyetsennosti. naiboleeblizkie tanítási-ticipants Goodwill, az optimizmus, a tekintetben.