Mi köze a gyermek 1 éves, hogy ő volt igazán hasznos

Fiatal anyák néha úgy érzik, hogy nem tudnak minden hagyja a dolgokat. Mit kell tennie valamit. Valami aktívan tanítani a tots. Mi köze a gyermek 1 éves? Ma sok jöttek létre a különböző programokat. Olvasás a helyéről, a végtelen játékok, modellezés. speciális osztályokat.

Nem hibáztatom azokat, akik legalább annyi figyelmet fordítanak a gyermekek fejlődését. Valaki egy éves korig javítja gondolkodás kisgyermek, és megveszi a játékok, amelyek ösztönzik a finom motorikus képességeit. Minden anya köteles választani a saját útját.

Egy barátom - nem egy buta nő - abban, hogy anélkül, hogy az állandó tanítás az ő két éves fia lebomlik. És gyermeke 1,5 év volt rendszeres látogatások, illetve „razvivashki” vagy óvoda „Montessori”, vagy valami mást, ahol a gyermek nem ad lebomlik.

Milyen fejlődés kell, hogy legyen a gyermek 1 éves?

Védikus pszichológusok gyakran mondják, hogy akár 5 éves korig nem kell oktatni. Ez nem jelenti azt, hogy nem csinál semmit velük, hogy nőni fog, mint a fű. Éppen ellenkezőleg, gyakran hangsúlyozza, hogy ebben az időszakban, a szülők befolyása különösen fontos. Ez az első öt évben a személyt kell etetni szerelem egy életre szól.

Amikor úgy tűnt nekem, hogy ez - túlzás. De most egyre inkább azt gondolom, hogy ezek a pszichológusok jobb. 5 nem tudom, de nem feltétlenül pontosan 3 évvel baba tanulás semmi különöset. Persze, akkor fejleszteni az oktatási notebook - semmi rossz nem fog történni. De csak akkor, ha a gyermek az igazán érdekes. Ha nem - ne aggódj, és hagyjuk a gyereket egyedül.

Nem számít, a kicsi fog tanulni a színeket 1,5 év, 2 vagy 3, hány tanulni számolni, hívja a forma számok, és hasonlítsa össze tárgyakat. 5 év alatti nem gondol semmit. Hidd el, az 5 év, minden egészséges gyermek képes lesz tanulni a fiók, hogy megkülönböztesse a kört a téren. És valószínűleg meg fog történni sokkal hamarabb - akaratlanul.

A gyerekek akár 5 év csinálni csak két dolgot:

Ami a fejlesztési 1 év. Aztán ott sokkal kisebb az igény, hogy kitaláljon valamit. Játszani - ez elég! Akkor kezdődik, hogy fontolja erős karton könyveket. De anélkül, hogy a fanatizmus. Nagyon kevés gyermek hajlandó türelmesen ülni és hallgatni könyvek ebben a korban.

Mi fontos még megjegyezni?

1. Adja meg gyermeke annyi szabadságot. Tegyük fel, hogy fejleszti a testét, és fedezze fel a világűrt. Ebből a célból kívánatos több gyalogos, látogató különböző játszóterek és egy kisebb segíteni pufók kisfiú felmászni valahova.
2. Pontosan 1 évvel a baba nem lehet, hogy meg kell játszani egy csomó veled. Ebben az esetben - nem ír elő, és élvezze szabadidejét. A gyermek még mindig érdekes, csak hogy vizsgálja meg a játékokat, hogy végezzen a kísérletek.
3. Ha egy kisgyermek szívesen kommunikál - ne próbálja hozzászoktatni őt a „függetlenség”, ez túl korai. Néhány gyerek kell, hogy folyamatosan valami elfoglalni években 3. És a másik - éppen ellenkezőleg, készen áll a játékra órákig anya nélkül. Ez nem múlik. Ez - jellemző a gyermek.
4. Jelentős fejlesztés a kisgyermek ebben a korban - a fizikai. De ez nem jelenti azt, hogy aktívan tanítani a gyermeket járni. Sokkal jobb, hogy neki több lehetőséget feltérképezni. Különösen - a játszótereken, vagy a füvet.
5. Fontos az is, hogy beszéljen a gyermek gyakrabban. De azt hiszem, hogy minden anya így van jól ismeri. Ebben az évben a baba elkezd kimondani az első szavakat.
6. Vonja be a gyermeket a háztartási ügyek. Legyen ez magával mossa szekrény ruhával vagy „főzés” burgonya.

Miért kell fejleszteni?

Mondja el, mit gondol az oktatás? Hogyan szeretné látni a felnőtt gyerek?

Korai fejlesztés - egy kísérletet, hogy a gyermek kitűnő tanuló. Tehát jól az iskolában. Kapok több oklevelek. De ez nem garantálja a sikert az élet későbbi szakaszában.

Sőt, nem garantálják, hogy a fontos emberi tulajdonságok. Nem ez lesz az alap az oktatás?

Természetesen minden anya úgy dönt, valami más. Én személy szerint nem érdekel, milyen osztályzatokat lesz egy gyerek az iskolában. Mi a tanúsítvány (hogy én magam - ezüstérmet, és mi jó?). Nem számít, milyen tekintélyes iskola fogja tenni.

De fontos, hogy a baba megtanulta, hogy őszinte legyek, együtt érző, magabiztos. Fogalmam sem volt, Istenről és a család. Sokkal fontosabb a gyermek számára. De mondd, mit jelent a „razvivashki” mindez fejleszteni?

És mindez fejleszti a játékot, olvasás (nem rajzfilmeket!) Közleménye. És ami a legfontosabb - a személyes példa a szülők.

A gyermek lesz tudatlan?

A gyerek nem igazán tanítani? Hagyjuk, hogy nő nélkül iskolákban és intézményekben? Nem. Ez nem arról szól, hogy.

Először is, a képzés indításához szükséges 5 év után. És csak annyit kell bébi feltétlenül mester.

Másodszor, az aktív játékot, és lehetővé teszi, hogy a gyermek megtanulni olvasni annyira új!

És persze, ne feledkezzünk meg a kreativitás: festészet, szobrászat, kézművesség kifogyott a papír. De véleményem szerint, még egy év erre túl korán. A legtöbb gyerek elkezd birkózni az egész csak közel két évig.

Ez a cikk érdemes megosztani a barátokkal. Nyomd!