Hogy a tanár szovjet mítosz „második anya”, kréta

A nagy lengyel pedagógus Janusz Korczak, amikor elkezdtem dolgozni a gyerekekkel volt benne kell szeretni minden gyerek, hogy ez az adó és a szakmai felelősség. A gyakorlatban azonban nagyon gyorsan láttam, hogy sok gyerekek szeretik nem működik, és szenvedett, mert ez a hatalmas bűntudat. Nem, ez nem fáj nekik, nem megalázva, őszintén teljesítette, hogy kellett volna csinálni, de nem tetszett. Aztán rájött, hogy ez nem szükséges. Nem lehet kényszeríteni a szeretet.

Képzeljünk el egy olyan tanár, aki dolgozik hat osztály, mindegyik 25 diák, összesen 150 fő. Akkor szeretem mindegyik?

A gyermekek a szülők, nagyszülők, testvérek. Ez egy család, ahol az emberek szeretik egymást, és ez nem mindig kapunk. Miért iskolák kell másolni a család, miért kellene pontosan ugyanaz a viszony? Miért olyan elvárásokat?

Te ... szürke szálak

Több mint a notebook,

A régi tanár.

Ebben a tanár a diákok, természetesen, a kedvenc, és ez nekik, persze, az anya, aki mást:

... De, bárhol jártunk,

Nem fogja elfelejteni minket,

Mint egy anya nem felejti el a gyerekeket.

És nem számít, milyen a gyakorlatban a szovjet iskola nem volt annyira szánalmas, a mítosz jött létre. A gyakorlatban azonban a kapcsolatok gyakran igen nehéz, vagy akár brutális. Fegyelmi mindenekelőtt két vélemény: az enyém és a helytelen.

Az olvadás és újabb szovjet években ez a mítosz már nem kell annyira kifejezett. Például a híres film „fogunk élni hétfőig” a főhős nem érzett a kilencedik osztályosok atyai szeretet, nem is beszélve a rosszul peresztrojka film Eldar Ryazanov „Kedves Elena”. Ennek ellenére továbbra is fennáll a jövőben. A film a hallgatók és az oktatók a gyakorlatban „Nem lehet álom” (1980) karakter, egy régi tanár tanítja tanítványainak, hogy az igazi tanár mindig tudja, hol a diákok. És ez a megjegyzés vonatkozik a tanórán kívüli időben.

Mint egy igazi anya, az érintett tanár és aggódnak a diákok éjjel-nappal. Nem az igazi anyai szeretet? Hát nem „helyes”, vagyis anyai szerető tanár?

A poszt-szovjet időben, az ötlet a két egyenlő és két anya a családok teljesen elvesztette hitelét. Az iskolákban van olyan kemény beismerése, hogy a diákok szülei, valamint a diplomások ( „Mi mindig nyitva az iskola ajtó / Elbúcsúzni rá, nem kell sietnie” - a film „Rajz”, 1976) gyakran képtelenek belépni még a lobby . Iskola ajtó világossá vált - és a valós és szimbolikus - szétválasztani a két világ: otthon, a család, és, mondjuk, az üzleti ( „iskola - ez a munka”).

Sok szülő nem akarja ezeket a világokat egyesültek: „Mi nem akarjuk, hogy gyermekeiket az iskolában is, ha azok tanítanak.” Ez azt jelenti, hogy az illetékességi területén a család és az állam számukra más, és ezért kell a szétválás jogait és kötelezettségeit. Mások mérges a kis iskola részt vesz az oktatásban, mely ráruházott (az állam), valamint a felelősségi területét. Az elsők között, akik nem számítanak a tanárok szeretik a gyermeket, akkor elég tiszteletteljes kapcsolat a gyermek az iskolában voltam, kényelmes, és ő kapta a jó ismerete.

Egyesek nem bíznak az iskolában, és tanítsák meg gyermekeiknek otthon

Igen, szeretem az iskola és a gyermek a tanárok nem szükséges. Ez az előjoga a szülők. Van ilyen érdekes pont, a gyerek azt mondja (a fiatalabb osztályokba) - Félek a tanár, a gonosz tanár, a tanár rossz. Talán valahol van. De fontos, hogy megértsük, hogy a gyermek összehasonlítja a tanár az anyjával. Mester dl. Igen, szeretem az iskola és a gyermek a tanárok nem szükséges. Ez az előjoga a szülők. Van ilyen érdekes pont, a gyerek azt mondja (a fiatalabb osztályokba) - Félek a tanár, a gonosz tanár, a tanár rossz. Talán valahol van. De fontos, hogy megértsük, hogy a gyermek összehasonlítja a tanár az anyjával. Tanár számára, mint egy anya. És ha a „nem nagyon” hozzáállás anyám, hogy a gyermek, és a kapcsolat a tanár ugyanaz lesz. Néhány szülő át a gyerekek más iskolákban, azt mondják, a tanár nem volt szerencsés, de a másik iskolában ugyanaz lesz, a gyermek kap azonos „gonosz, rossz,” a tanár, amíg a ház kapcsolata a szülő nem lesz beállítva. Ha a ház rendben, jó hozzáállás, a baba még egy gonosz tanár, nem rosszindulatú, akkor mimihodom mondani, hogy „bolond”, és ez nem lesz probléma.