Gyermek szervezetek és szövetségek

Együtt informális ifjúsági trendek az országban ma már számos gyermek- és ifjúsági szervezetek és mozgalmak, vezette általában a felnőttek. Az intézmények közül a szocializáció gyermekek szervezetek, amelyek munkája alapján, először is, figyelembe véve a gyermekek érdekeit, és azt javasolja, hogy a kezdeményezést, és aktivizmus, különleges helyet foglalnak el.

1. Az olyan intézkedések és tevékenységek a gyermekek Állami egyesületek és szervezetek, amelyek léteznek a régióban (terület), vagy a területi egység (város, kerület)

Ma a gyermekek mozgása Magyarországon:

- nemzetközi, szövetségi, régiók közötti, regionális gyermekek szervezet formája eltérő, - szakszervezetek, szövetségek, ligák, iskolák, egyesületek, stb.;

- amatőr gyermekklub szervezetek, amelyek megfelelnek az érdekeit és igényeit gyerekek, töltő szabadidejüket;

- Kezdeményezések gyermekek különböző régióiban az ország, kapcsolódó ünnepe jelentős történelmi dátumok: a 50. évfordulója a győzelem, a 300. évfordulóján a magyar flotta, a 850 évfordulója Moszkva, stb.;

- ideje gyerekek szövetség résztvevői nemzetközi, magyar és regionális fesztiválok, versenyek, felvonulások révén kifejlesztett programok által az ACT-SDF, SDF, „Fiatal Magyarország”.

- alak gyermekek mozgása, ami jellemző a fő jellemzői a jellemzőit gyermekek mozgása;

Gyermekek elismert társulások, amelynek tagsági nem kevesebb, mint 2/3 (70%) polgárai legfeljebb 18 éves a taglétszámát.

Gyermek nyilvános egyesületek:

- intelligens szervezett gyermekek tevékenységét;

- hatékony eszköz megszerzésére személyes tapasztalat az élet, a függetlenség, a tapasztalat a kommunikáció;

- a világ a játék, a fantázia, a kreatív szabadságot.

Gyermekek szervezet - az önkéntes, tudatos, amatőr egyesület a gyermekek tudják kielégíteni igényeiket, összpontosított eszményeit egy demokratikus társadalomban.

Gyermek szervezetek (PEO) van egy külön szerkezet, fix tagság tevékenységét szabályozó résztvevők a szabályokat és előírásokat.

OED - önkéntes, végrehajtható formális tagsága egyesület a gyermekek és serdülők, amely két alapelvre épül: a kezdeményezőkészség és szervezeti függetlenség.

A törvény - az általánosan elfogadott normák, amelyek szerint kialakított közvélemény és az akarat minden a csoport tagjai és elismert érvényű valamennyi (pl: jó gyakorlat: akár jó felebaráti, és a jó vissza fog térni hozzád a törvény az ellátás: mielőtt igényes magukra a figyelmet, show. azt az emberek, stb.)

Elvei szervezetét és működését

gyermek szervezetek

- résztvevő és támogató felnőttek működnek;

- a növekvő gyermekek bevonásával PR.

A szertartások - végrehajtott műveleteket ünnepi alkalmakkor szigorú sorrendben, világos és pozitív érzelmi.

A szimbolizmus - egy sor jelek, azonosító jelek, képek, kifejezve jelentős a kollektív gondolat, rámutatva, hogy tartoznak a szövetségek, szervezetek, jelentős események (szervezet mottója, banner, zászló, nyakkendő, ikonok és logók).

Hagyományok - a szabályok, szokások, székhelye gyermekek egyesületek, továbbított és tárolt hosszú ideig (hagyomány szabályai: a törvények a csapat, „Orlyatskoy kör” hagyomány-esemény).

A tipológia a gyermekek egyesületek már elérhető az irányát és tartalmát tevékenységek, szervezeti formák, időtartama suschestvovaniya.Tak vannak kognitív egyesület, munka, társadalmi, politikai, esztétikai és egyéb célpontok: klubok, katonai hazafias, katonai, sport, turizmus, helytörténeti, fiatal Corrs, gazdasági társaságok, hogy segítse az idősek és a dolgozó gyerekek, békefenntartó és egyéb speciális gyermek egyesület.

Vannak még szervezetek és szövetségek alapján működő különböző értékek: vallási gyermekek szövetségek, az országos gyermek szervezetek, cserkész szervezetek és szövetségek Komunarskiy csoport (úttörő szervezetek és egyesületek).

A legnagyobb gyermek medence az Unió úttörő szervezetek - a Szövetség a gyermekek Szervezetek (SPO - SDF). Ez egy független nemzetközi önkéntes formáció, amelynek tagjai az amatőr egyesületek, szövetségek, szervezetek részvételével gyermekek vagy az érdekük.

A szerkezet a ACT - SDF tartoznak a regionális, területi szervezet állapotának országos, regionális, megyei, gyermek egyesületek az azonos érdekek, szakmai szervezetek és szövetségek. Közülük a Szövetség a gyermekek szervezetek „Young Magyarország”, a gyermekek szervezetek a FÁK-országok, a regionális gyermekek szervezetek és egyesületek - Moszkva gyermekek szervezet „Rainbow” Voronyezs regionális szervezet a gyermekek és az ifjúság szervezet „Spark”, stb.; szervezete, a Magyar Köztársaság - a gyermekek szervezet „úttörői Baskíria”, a gyermekek szervezete Udmurt „Springs” és egyéb speciális szervezetek különböző szinteken -. Ifjúsági Tengeri Liga, Union fiatal pilóták, a Liga kis prések, Gyermek Order of Mercy, társulása gyerekek kreatív egyesület „Golden Needle „et al.

SPO gól - SDF elég egy pedagógiai jellegű:

- segít a gyermeknek, tanulni és javítani a világ körülöttünk, hogy fejlesszék képességeiket, lesz egy méltó polgár az ország és a nemzetközi demokratikus közösség;

- átfogó segítséget és támogatást nyújt a szervezetek - Szövetség tagjai, fejleszteni a gyermekek mozgása humanisztikus orientáció a gyermekek érdekeit és a társadalom, hogy erősítse az etnikumok és a nemzetközi kapcsolatok.

Az alapelvek a nyílt forráskódú szoftverek - FDO közül

- prioritás a gyermek érdekeit, ügyelve a fejlesztés és jogaik tiszteletben tartása;

- vallási meggyőződés tiszteletben tartása és a nemzeti identitás a gyermekek;

- tevékenységek kombinációja megvalósításához közös célok és a jogainak elismerésére a tagszervezetek elvégzésére önálló tevékenységét alapján helyüket;

- nyitottság együttműködés nevében a gyermekek.

A legfőbb szerve az ACT - SDF a Közgyűlés. ACT - SDF - egy prototípus egy humanitárius tér, ami olyan nehéz létrehozni egy felnőtt a CIS. A természet a tevékenységét az ACT - SDF jelzik programját. Hogy csak néhány közülük: "A gyermekek Order of Mercy", "Arany Tű", "Azt akarom, hogy az én világom" (kezdő manager), "The Tree of Life", "Az Ön hangja", "The Game - egy komoly dolog", "World of Beauty fogja megmenteni a" „Scarlet vitorlák”, „a kultúra és a sport az egészséges életmód”, „Iskola a demokratikus kultúra” (mozgás a fiatal képviselők), „Holiday”, „Ökológiai és gyerekek”, „vezér”, és mások. összesen több mint 20 programot. Egyes régiókban az ország felderítő szervezet.

Gyermek szövetség idejére létezés lehet állandó és ideiglenes. Tipikus ideiglenes társulásai gyermekek gyermekek nyári központok, turista csoportok, expedíciós egység, amely egyesíti az esetleges akciók, stb Ideiglenes egyesületek speciális regeneráló képességek: ahhoz, hogy valódi feltételeit a dinamikus és intenzív kommunikációt a gyermek társaik, feltéve különféle lehetőségeket a kreatív tevékenység. Az intenzitás a kommunikáció és a konkrétan meghatározott tevékenységek, hogy a gyerek változtatni az ötleteiket, sztereotípiák, attitűdök az önálló, társaik, felnőttek. Abban az időben a gyermekek egyesületek tizenéves próbálja meg a saját életét és munkáját, amely felveszi a pozícióját egy félénk megfigyelő az aktív életet szervező egyesület. Ha a folyamat a párbeszéd és a cselekvés kapcsolatban tartott barátságos légkör, figyelmet kell fordítani az egyes gyermekek, segít neki, hogy hozzon létre egy pozitív modell viselkedése hozzájárul az érzelmi és pszichológiai rehabilitáció.

Iskola és a gyermekek állami szervezetek lehet és kell együttesen jelentkezik. Az életben az általunk kifejlesztett különféle lehetőségeket interakció az iskolás gyerekek állami szervezetek. Az első lehetőség az iskola és a gyermekmedence kölcsönhatásba két független témák, amelyek a közös érdekeket és lehetőségeket találkozni velük. A második változat feltételezi, hogy a gyerekek szervezete része a nevelési oktatási rendszer egy bizonyos részét autonómiáját.

Célszerű, hogy megvitassák az éves eredmények a tevékenység az állami szervezetek, az iskola pedagógiai tanácsokat az érdekelt felek részvételével. Ilyen munkát igényel megfelelő képesítéssel, oktatók, oktatási szolgáltatások, dolgozó gyermekek egyesületek és az oktatási rendszer, a tanárok és a szervezők, az igazgatókkal, a tanárok és a többiek.

Kérdések az önuralmat

1. Bontsa ki a szavak jelentését, „kívüli nevelési munka”, „nem-iskolai oktatási munkát.”

2. Ismertesse a tanulási lehetőségeit tevékenység, meghatározza a követelményeket is.

3. Bontsa ki a szerepét kiegészítő oktatási intézmények az oktatás a gyermekek és serdülők.

4. Mi a szerepe a gyermekek állami szervezetek az oktatás a diákok?

4. Kan-Kalik VA A tanár pedagógiai kommunikáció. Moszkva, 1987. S.96-108.