Emlékszel, hogyan lehet fejleszteni hallgatói memória

Kitartás, odaadás, tehetség - mindez elengedhetetlen az iskolai siker. De talán a legfontosabb eleme a memória. Szerencsére, ez lehet fejleszteni.

Szabályzat, dátumok, képletek, tételek - az oroszlánrészét az iskolai siker attól függ, hogy a memóriát. Ha a memória jó, a tanárjelöltek kielégítő magyarázatot adni az osztályban. Ha a fej „szél” - nem segít, és a hosszú távú tömés. Hogyan lehet a hallgató fejleszteni memória?

Először is, egy kis teszt, hogy értékeljük, hogy mennyit, és a gyermek jó payamti. 2 percig, hogy olvassa el a következő szavakat. Zárja le a listáról. Játssza le a szavakat emlékszik: szék, pohár, leopárd nadrág, őszibarack, sík, nyír, tó, tenyér, vihar, kosárlabda, fuvola. Ha emlékszik a szavakat 12-8 van egy magas szintű megjegyezni. 8-6 szó - az átlagos szint, nincs ok az aggodalomra. 6-0 szó - itt az ideje, hogy tegyen lépéseket.

Szerint Alexey Alekseev, neurológus a klinikán az idegrendszeri betegségek MGMU őket. IM Sechenov: „Az irodai központok ritkán találni egy személy zavarása nélkül memória zavarok. Ezek az emberek nem kell kezelni, meg kell magyarázni, amire szüksége van egy másik módja annak, hogy nézd meg az élet. Élnek az elvet, hogy az orvos azt írta tabletochku és minden rendben lesz. Ebben az esetben azok a tényezők, amelyek valóban okozhat szorongást, memóriazavar nem megy sehova, és nem fog dolgozni, hogy javítsa az agyban. " És a probléma megoldódott megfelelő alvás és ébrenlét. így a hallgató is fontos, hogy elegendő alvás és terhelést kap a megfelelő korban.

Alekseev: „Az aktív ismerete, például tanulmányt - az agy felfogja információt, de a válogatási és asszimiláció fordulnak elő főleg alvás közben. Ezért minél többet dől új információ, annál többet kell aludni. Az életben minden úgy történik, éppen ellenkezőleg. A kemény munka és a tanulmányi, annál kevesebb ideje maradt aludni. De ha van egy csomó csinálni, és te még mindig állandóan aggódnia, ha kellett ma csinálni, akkor jobb, ha megnöveli az alvás. " Ha a hallgató elég nagy alvás, de a problémák tárolása és válogatást információ nincs birtokában segítsége nélkül a szakember elengedhetetlen.

típusú memória

Ott vannak a következő típusú memória: szó alakú és logikai (a típus a szellemi tevékenység); önkéntes és nem önkéntes (a tevékenység jellege célok); direkt és indirekt (közvetlen gépies memorizálás folyamat játszódik le gondolkodás nélkül közvetített a logikai gondolkodás memorizálása anyag először megérteni); a rövid távú és hosszú távú (idő megtakarítás anyag).

Tartani a képet memória - látási, hallási, a motor és az érzelmi memória. Sőt, néhány gyermek könnyebben felszívja információkat, amikor olvasnak hangosan (auditív memória típusa), vagy fordítva, ha egy gyerek olvas ez a cucc (szem típus). Néhány gyermek lényeges memorizálás jobban megy, ha meg van írva, vagy blurts (motor típus), és néhány tárolja, ha a memória anyag hatással volt, provokált, valamilyen érzelmet (akár pozitív, akár negatív), akkor kitalálta érzelmi memória. Általános szabály, hogy a gyermek még kifejezettebb, mint egy fajta emlékezet, hanem több.

Itt számítás kiváltó különböző típusú memória: látási, hallási, motor.