Angol első tanácsot a szülőknek

Angol az első osztályosok, valamint a gyermekek, akik most kezdik tanulni angolul.

A szülők tükrözik-e vagy nem kell egy nevelője angolul? Ha az angol szükséges első osztályosok, akkor hogyan válasszuk ki a tutor?

Angol az első osztályosok. Miért fontos ez?

Észtországban a 9. osztályos gyerekek vizsgázni szinten B1 (nem kötelező vizsga) és vizsga B2 szint végén a tornaterem. Mit jelent ez?
B1 szint azt jelenti, hogy a gyermek ismerje 1800-2200 szót és középszintű nyelvtan.
B2 szint azt jelenti, hogy a gyermek ismerje 2500-3250 szavak és a nyelvtan az angol nyelvet.
Rebnok is képesnek kell lennie arra, hogy néhány spontán kifejezések a küldetése téma és megérteni a hang, hogy az alapokat az üzleti írás, hogy képes legyen együttműködni a szöveget. Mindez azt jelenti, jó a nyelv, ami elég a mindennapi kommunikációban. Ha a szint B2 C1 szint az a szint, szakmai angol, ha egy személy megtanulja az új szavakat kapcsolódó szakma. Nyelvtan ezen a szinten van.
Ennek megfelelően, ha azt szeretné, hogy gyermeke túllépett az iskolai program, meg kell értenünk, hogy a gyerek megy a szakmai szintű angol, miközben még az iskolában.
Túllépve a tananyag akkor indokolt, ha a szülők tervezi, hogy egy angol nyelvű országban, obcheniya egy angol iskolában, és más hasonló események a gyermek életében, amelyek előírják, alapos ismerete az angol nyelvet.
Ha szeretné, hogy gyermeke tud angolul jól az iskolában programot, meg kell gondolni, hogyan lehet segíteni a gyermek egy szilárd alapot a jövőbeni tudás.

Angol az első osztályosok. Mit jelent ez?

A gyerekekkel való munka, sokszor észre, hogy az iskolák használt tankönyvek a legjobb amerikai és brit kiadók, amelyek mindazonáltal nem terjed ki számos alapvető kérdést. Azt mondanám, hogy gyakran nem arra tervezték, hogy tanulmányozza „a semmiből” - feladatok őket (például) az angol nyelv, a gyermek nem tud önállóan olvasni, fordítani és végre egy ilyen feladat. Szintén gyakran nincs kiejtés szabályai, átírási szabályok stb Ezek nagyon fontos szempontok a gyermek meg kell tanítani. Továbbá, a gyermeknek meg kell tanítani, hogy megtanulják, hogy elmagyarázza, hogyan kell dolgozni a szöveget, hanganyagok, hogyan kell dolgozni szótárakat, hol kap, és hogyan kell tanítani az új szavakat. Ennyi - a feladat a tanulás. Ha a gyermek azon jogát, hogy megtanulják használni ezeket az eszközöket az első évben a képzés a jövőben nem kell egy oktató. Tutor lehet szükség a jövőben csak egy mélyebb tanulmányozása nyelvtani témák.
Ez a lehetőség a legolcsóbb, mivel csak a tanár először, akkor a gyermek képes lesz tanulni egyedül.

Angol az első osztályosok. Mi a teendő? Ellenőrző lista a szülőknek és nevelőknek. Angol első osztályosok

1. Mondd el a gyermeket, hogy az angol sokkal könnyebb magyar nyelv (nincs ilyen esetben az egész nyelvtant egy egyszerű és világos). Tegyük fel, hogy ha a gyerek tudja, az észt nyelv, angol fognak tanítani könnyebb. Először is, ez igaz, másrészt motiválni a gyermeket.
2. Magyarázza el a gyereknek, hogy az összes új szót az osztályban, és házi meg kell írni, hogy a szótár (a részleteket a követelmények a szótárban), írják a transzkripciós és transzlációs. Csak akkor tud kezdeni ezzel a házi feladatot. A gyermek olvassa a munkát (oktató magyarázza transzkripciós jelek), lefordítja, elolvassa és lefordítja a gyakorlat, végrehajtja.
3. Mondd el a gyermek a rendhagyó igék, hogy miért kell tanulni, és meggyőződni arról, hogy a gyermek tanítják, ha minden 3. formák rendhagyó igék fordulnak elő.
4. Elmagyarázni, hogy milyen esetekben jobb tanítani a kifejezést, és miért fontos
5. Tanítsd a gyermeket az önálló bővülő szókincs
6. Tanítsd magad használható online szótárakat.

Miután a házi gyermekének, amíg a következő lecke, hogy megtanulják az új szavakat.

Nehéz lehet, és ez nagyon sokat jelent az új szavakat az első tanév.

Ennek a megközelítésnek számos előnye van a szülők és a gyerekek:

1. Ne hozzon létre további stresszt jelent a gyermek számára. Gyermek, különösen az első osztályos, nagyon nehéz megtapasztalni egy új szakasz az életében. A gyermek, aki kezd tanulni az angol nem 1 osztály túl nehéz elindítani egy új nyelv tanulásának. Kezdés nyelvet tanulni mindig nehéz. És amikor a tanár az iskolában készletek házi és a tanár határozza meg a házi feladatát, csak növeli a stresszt, a gyermek. És a megközelítés csökkenti a stresszt, a gyermek, segít neki, hogy nem érti a nyelvet, szeretem őt.

2. A gyermek használja az osztályt, hogy a tudás, amely megtanult egy tanár, egy tanár az iskolában tesz egy jó pont, a gyermek önbecsülését növeli, hogy motiválja őt.

3. A gyermek gyorsan eljut bázis, amely lehetővé teszi, hogy gyorsan el lehet végezni a hazai és ellenőrzési feladatok és imethoroshie értékelést.

4. Ha a gyerek tudja, hogyan kell tanítani az idegen nyelv, akkor soha nem lesz semmi baja, a tanulmány más nyelveken.

5. Lehetővé teszi az, hogy gyorsan megszünteti a szolgáltatást tanulási minőségromlás nélkül.

Ennek a megközelítésnek számos hátrányt tutor:

1. Tutor kénytelen postraivatsya alatt a tanterv és gyakran megfosztották attól a lehetőségtől, hogy vegyenek részt a kezelés előtti. Ezért tutori kevés tapasztalata van az ilyen eljárás a munka nem fog. Ez nem fog menni, ő is az a tény, hogy ő szereti, hogy vegyenek részt a diákok ugyanazt a könyvet, program, eljárás. Iskolás gyermek kell tanulni egy tankönyv van szükség, mert időigényes, nem mindenki hajlandó időt a valamit, ami nem kerül kifizetésre.
2. Munkájának értékelésekor az iskola a tanulás értékelése, ideértve a vizsgálati papírokat. Ha minden jól megy, a becslések hazai és tesztek ugyanaz lesz, és akkor sem változik, ha a gyermek Tutor.
3. A tanár hamar nincs szükség. Kivétel sostavlyatet beszélgetés darab, ha a gyermek senki, akivel angolul kommunikálni.

Angol első osztályosok

Ossza meg ezt a linket: