Szociális kutató tudomány studopediya

I. RÉSZ Social Studies

Mit tanulni társadalomtudományi?

Kezdjük tanulmányozni az új téma az úgynevezett „társadalmi tudomány.” Milyen fegyelem? Mit mondott meg? Kezdeni, azt látjuk, hogy ez nem egy tudomány a teljes értelemben vett. A tudósok nem társadalomtudományi és szociológia, filozófia, pszichológia, és sok más tudományok hogy tanulmányozza az emberi élet és a társadalom. Ezért, hogy építeni az első szó, társadalomtudományi - egy akadémiai fegyelem, amelynek elsődleges célja, hogy megismertesse az olvasót az alapokat a közéletben. A fent említett tudomány a forrásokat, ahonnan meríti anyag. De társadalomtudomány tudomány abban az értelemben, hogy a tudás nyújt kapott, rendszereztem és bizonyított segítségével speciális technikák csak a tudomány. Ezért további szólva társadalomtudományi fogjuk használni a „tudomány”.

Tehát mi ő tanul? Ahhoz, hogy erre a kérdésre válaszolni, bemutatjuk a távolságot a tárgy és a vizsgálat tárgyától. Az objektum a tanulmány része lesz a valóság, a kiosztott célkitűzéseinek megfelelően a tudomány. Így a vizsgálat tárgya a természettudományok, az természetes. Az objektum társadalomtudományi tanulmányokat - a társadalom egészének. Mit jelent ez?

Tehát megadásával olyan dolog, mint „tárgya tanulmány”, mi elválasztjuk, egyrészt, az érdekkörébe társadalomtudományi területekről származó kamat a természettudományok, valamint a másik viszont már a határ közötti általános stvoznaniem és egyéb humán.

Már van tapasztalata a tanulmány a bölcsészettudományok, és így jobb gombok ve azt mondani, hogy tudja, legalább egy tudományterületen, amely szintén nem tanulmányozza a természet és a társadalom, és nem vizsgálják az egyes részek a társadalom. és a társadalom egészére. Ez a történet. Ezért hasznos lehet, Sec-Lenie a szubjektum és az objektum. Végtére is, egy és ugyanaz a tárgy nem lehet tanulni, hogyan-tudomány. De minden tudomány érdeklődési körüknek kiemeli azokat a szempontokat, amelyek szükségesnek tartanak rá. A totalitás susche kormányzati tulajdonhoz fűződő céljaival összhangban a tudomány, amikor szokás nevezni képezi vizsgálat tárgyát.

Annak megállapítására, hogy a téma a társadalomtudományi lehet pu, az összehasonlítás a tudomány történetében. Emlékezzünk arra, hogy tanult. Általában a történészek a terület felfedezésére, amely az úgynevezett réteg-CIÓ „múlt”. Ezen kívül, könnyű észrevenni, hogy ezek a szempontok a közös életet stvennoj hogy vizsgálja meg a történészek mindig kötődik meghatározott-lennomu helyen és időben. Tehát nem érdekli őket a lelki életben általában, és a lelki élet a görög polisz vagy a Római Birodalomban, ha figyelembe vesszük gazdaság, a gazdaság az ősi szlávok vagy ger-Mantsev it.d. De ha mélyebbre ásni, tudomásul vesszük, hogy a kapcsolat érdekei között történészek helyen és időben jobban, mert fontos szempont a kutatás az események tanulmányozása és a kapcsolatok között lévő különálló eseményeket.

Most jön közelebb az azonosító az adott szaktárgy úgynevezett „társadalmi tudomány.” Ha az objektum ez a társadalom egészének, nem pedig az egyes részek, a téma - általános tulajdonságait általános stvennoj élet hosszan a tér és az idő múlását a különféle emberi társulások. Képletesen szólva, a történészek tanulmányozza a társadalmi különbségekre és a társadalomtudósok - hasonlóság.

Akkor kérje még egy kérdés: mi a társadalomtudományi sugár-lány története. Történész vizsgálja az élet egy adott állam és a társadalom-ved- állam általában. De csak bizonyos dolgokat. Az állam nem létezik. Ez így van. Ugyanakkor meg kell elképzelni: felismerni a funkciók a Kijevi Rusz, vagy a barbár államok Nyugat-Európában, akkor először egy ötlet, amit egy állam, és miben különbözik az egyéb hatalom és az ellenőrzés. Ez az, amit a tudósok tanulmányozni bizonyos dolgokat képes lehet by-kutató tudomány a dolgok első látásra nagyon elvont.

A harmadik típusú jog - a törvényi változás. Változások között Bu gyermekek megértsék visszafordíthatatlan intézkedés így bizonyos társadalmi életben sejt vagy a társadalom egészének, hogy megvásárolja a tulajdonságokat, amelyek korábban nem voltak birtokában. Ezután a leggyakoribb oka a WHO-penetráció az állam bármely társadalomban tipikusnak mondható SLE tea törvényi változtatások és fejlődését. A formáció az állami általános CIÓ természetesen felveszi a funkciók, amelyeket korábban nem rendelkezett.

Összefoglalásképpen érvelés. A cél az volt, a társadalom egészének a számunkra. A téma - a közös jellemzője a szociális zhiz-nem. Ezek a tulajdonságok hívjuk törvényeket. Minden a törvényeket, amelyek leírják a co-world-exponenciális, már csoportosítva jogszabályok szerkezete, funkcionális - sa változás. Így van meghatározása társadalomtudományi témában, és amely továbbra is vezetett. Társadalmi tanulmányok - egy tudományág, amelynek tárgya tanulmány on-társadalom egészére, a vizsgálat tárgya - a törvények a felépítését, működését CIÓ és társadalmi élet megváltozik.