Egy kicsit a magyarországi oktatási és mit kell tenni az iskola után

Tehát, kedves diplomások az iskola, hogyan nem tud várni, hogy hagyja el az iskola kapuit, és belevetette magát a diákok életének, nem igaz? Azok számára, akik nem akarnak, akkor ne aggódj, a szülők döntenek mindent neked, nem kell a véleményét itt. Amíg te az iskolában, akkor valószínűleg legalább egyszer meglátogatja néhány nyílt nap néhány ilyen intézmény. Tehát mi, mint ez? Ha nem, akkor valahol máshol, és így lehet még megtett minden intézménye Moszkva, ki tudja. De tegyük fel, hogy ez az, amit igazán vonzott, nem? De mi is pontosan? A szint tanítási készségek, az oktatók? Vagy szép és modern dekoráció és berendezés az épület? Vannak, akik választani a szintet presztízs, furcsa, nem? Amennyiben kíváncsi vagyok, azt figyelembe #xAB; presztízs # xbb;.

Felsőoktatás és folytatása mindenféle sarkok és (posztgraduális és a mester). Mami és papkiny Geeks, egyedül kérni, olvassa fel mindezt, tudja, hogy fel fog robbanni, és nem olyan beteges. Nos, kezdjük az oktatás, ez tart 4,5 év, és egyes esetekben eléri a 6-7 éves, de úgy vélem, hogy külön-külön. Az átlagos életkor az újonnan Bachelor körülbelül 22-23 év. Ott általában konzol egy ilyen mondat: #xAB; Nos, mi lenne, ha az osztálytársaival, hogy miután a 9. ushili már régóta rendezni, 2 év, akkor jön, és a főnök ... # xbb;. Biztos vagy benne?

Most minden értelemben a tanulás bárhol és ez egyáltalán szükség? Már idézett elve értelmében a magyar oktatás. Azonnal mondom, hogy miért közé tartozik. Nem voltam a többi országban, és nem tudom megítélni, hogy egy oldalon az utca embere. Az oktatási rendszer nagyon összetörve, azoknak a kezében, akik úgy döntöttek, hogy elfogadják a magas státuszú a végzős diák, hanem egy speciális, hogy képes prirovnyat végzős főiskolai. És itt a legérdekesebb tudás poggyász lesznek ugyanaz! Itt egy példa, egy speciális, az N és tanulni, hogy a szokásos egyetemi menetrend nem sok vizet kell X időt / óra. 70% minden szakterületen a magyar egyetem - ez egy valós számot körülbelül 2 évig is, maximum 3, majd ritkán. Honnan ezek 4.5? Ezek erőltetett, ravasz marketingszakemberek. Ha viszont a nem távoli történelem vezethető vissza, hogy az a tény, hogy a legtöbb specialitások, hogy a korábban tanult csak a szint a főiskolai / műszaki intézmények most már az intézményekben, míg egy részük hirtelen annyira összetett, hogy a tanulmány csak akkor lehetséges, az intézetben.

Persze, nem minden olyan rossz, és nem akarom, hogy valahogy megsérteni minden egyetemi hallgatók és más intézmények, így, ne feledkezzünk meg azok a szakmák, tényleg lehet tanulmányozni csak az egyetemi és másutt. By the way, nem annyira, így ha nincs égő érdeklődés a kis és szűk körben, kérem, hagyja után azonnal a 9. jól, vagy késleltetheti a hadsereg (a fiúk), és miután a 11. lett. By the way, soha nem értette meg a lányok, azt, hogy a hadsereg? Tehát nem, üljön ki, míg a 11-én. Nos, a középiskolában lehet mester ezt a tudást a következő területeken: az orvosi (orvos - ez egy nagyon nehéz szakma, és a holttestét nem tanul otthon), a nukleáris fizika és minden, ami érthető egységek (erről csak mondani az embereknek, akik óriási tapasztalata van, mint a. Ezeket, az úton, mert az autista, nem írok könyveket, így ha kérem, jöjjön hozzájuk Intézet), komplex mérnöki, beleértve azokat, amelyek a pontos számításokat (ez az alkalmazott matematika prochnisty és a többi srác nagyon okos). Listája persze egy kicsit, de azt hiszem, bárki magának, hogy folytassa. Azt mutatják, ezek a rendkívül nehéz specialitás? Persze, mert ez az értelme az oktatás az egyetemen, tisztában, hogy nem mondja el, máshol még könyveket.

A növekedés az automatizálási technika, sok különlegesség enyhült, így a tanulmány néha korlátozza a hagyományos tanfolyamok. Például az építész - ez nem az a fajta ember, aki kell a felsőoktatás, és a szokásos számítógépes modellezés specialista (tanfolyamok hat hónapig és minden normális), kivéve persze ha akar ásni bele, akkor megy az építészeti főiskola, ez igaz így kiváló ismerete lenne bármilyen érdeke! Ugyanez a helyzet a menedzsment, gazdasági, számviteli, és még a nemzetközi kapcsolatok - minden speciális kollégiumok! De mi az Oktatási Minisztérium egy másik nézet, és annak érdekében, hogy javítsák az oktatás az országban, hogy a megrendelt egyetemek kavargó agglegények minden áron minden szakterületen (néha eléri az abszurd és a megszokott szerelő most is kapnak magasabb). Természetesen az ilyen képzés csökken üres tárgyak, hogy kitöltse a menetrend és a tea a tanár, mint az igazság, hogy nincs semmi mondani op, és elveszett, mint 2-3 év az élet!

A képzeletbeli „átlagos” termelés „amit akarsz” vállalati igények:

1. portások, takarítók, portások, hordárok - 10-15 darab. (Iskolai, vagy nincs oktatás)
2. A minősített dolgozó szakemberek - 100-150 darab (iskola, iskola + tanulás)

3. Technológus 10 (technikus)

4. A hatóságok irányító személyzet - 10 darab - munkaközösségvezetők, glavnye-, igazgató, fon.direktor stb (University, liba + gyakorlat)

5. A mérnökök - 5 db. (HEI)

6. közgazdászok - 1 db (HEI)

7. vezetők - 2 db. (Skill)

8. 3-5 Accountants (techie)

9. glav.buh 1 (vagy egyetemi tapasztalattal technikus +)

10. 2-3 programozó. (Egyetem, vagy technikus)

11. rendszergazda. (Egyetem, vagy technikus)

12. A három meghajtó (uchaga vagy iskolában)

13. A két szakács (uchaga)

14. Az 1. ügyvéd (FOI)

15. 10-20 szakemberek hallgatók. (Iskola, uchaga)

és amely a oktatási rendszer?

és annyira vicces a sikolyok - meghatározott növényeket! társaságokat hozzanak létre!

és aki a fenébe, ez működni fog? Te, közgazdászok, jogászok vagy talán? vagy szarvasmarha nehéz olvasni? és a „történészek” és más humanisták valószínűleg mindenki szántani.

mi több móka:

- Engineer? tudásmunkás? intellektuális? Fu rohadt, szar.
Vengriyushka:

- A gép a kezében a munka? papír nem shift? Fu rohadt, szar.

Jam, mint ezek kultuszok, mint a „kézi munka” és magasztos „egyetemi oktatás ég”, mivel ez az egyetlen helyes út.

..Mivel a gyakorlat azt mutatja, 10-ből 9 ember nem tud.

nem érti a jelenlegi iskolai tananyag teljes egészében.

„Jag”, „tanulni fejből” - de nem értem, felfogni.

de ez nem okoz jelentős kárt az elmét.

Nem, abban az időben ez a program indokolt volt - amikor az ország szükséges egy csomó ember megérti, rajzolni és kiszámítja a „rajz egy betét”, „nagy általánosságban a tervezők.”
ugyanaz a gondolkodásmód nem volt szükséges, és általában nem javasolt.

de azok a napok rég elmúltak.

és hogy adott az embereknek a „legjobb nevelést” az országban? Azt összeomlás? pusztítás a tudomány? teljes hiánya kezdeményezés és pohuizm?

Gyakorlatilag minden szovjet tervezési és kutatási létrehozott és folyamatosan az emberek nem kapnak „a legjobb oktatás a földön.” és hogyan azok az emberek kezdtek, hogy menjen át a szélén a helyükbe nem volt senki, a „legtöbb művelt” c megölték agya.

minden, ami hiányzott - hogy másolja a nyugati termékek, és másolja a rossz.

Azt már régóta győződve arról, hogy az iskoláztatás súlyosan szigorodtak.

nyugodtan vágja 2-3 alkalommal. hagyja 4-6 példány, csökkenti az osztályok száma és éves képzés növeli a változás, nagyobb figyelmet fordítanak a testi fejlődés és a gyermekek egészségére.

Ezért a jövőben a vízvezeték, autószerelő, fodrász, az eladó vagy az elején magasabb matematika szerves kémia? annak érdekében, hogy úgy érzi, idiótáknak, akik nem tudják?

Itt az ideje felismerni, hogy sok elem még a tananyag nem kapnak elég nagy részét a diákok - és használható a jövőben, ahol egy kisebb csoport.

LOL. tanítják, hogy úgy gondolja, hogy „tanítják gondolkodni.” Az egész szovjet \ magyar képzési programot, amelynek célja a tömés buta és bünteti saját gondolatai \ innovatív megoldásokat.

Jobb, hogy fordítson nagyobb teret helyesírási \ szépírás, mint egyszer megpróbálja / nem kell „a gazdaság iskola” vagy az informatika.

ha megy a tanulási -, akkor mindenki tudni fogja. vagy szeretne csinálni. és adja meg a lapátokat „obyazalovke”.

és a választás a normál uchaga, techie vagy szar-szar-egyetemen a specialitás akkor teljesen igaza van. Örüljetek egyetemi diploma th kiabálva „szabad cash” Csak.