Áttekintés csomópont az idősebb csoport, a „mi a jó és mi a rossz”
Natalia Volkova
Áttekintés a GCD az idősebb csoport, a „Mi a jó és mi a rossz”
Áttekintés GCD vezető csoport
„Mi a jó és mi a rossz”
- elmélyítsék a gyermekek megértsék a jó és rossz cselekedetek
- felnevelni a negatív hozzáállás a káros tevékenységek
- generál egészséges hozzáállás és készségek a felelős magatartás - ösztönözni a gyerekeket, így a helyes szokások
- ápolják a képességét, hogy megfelelően viselkednek az udvariasság szabályait
- tovább fejleszteni az ötletet a gyermek a különböző személyiség adottságok (becsület, a gyávaság, a kedvesség, a kapzsiság, a közömbösség, a bátorság)
- továbbra is a vonat, hogy legyen kedves és toleráns egymással, hogy megmutassa a figyelmet, hogy segítsen másoknak, és így az, hogy megosszák játékok)
Az anyag a leckét. Kesztyűbáb Baba Jaga, kesztyűbáb tündér, piros és kék körök, tarka szívek.
vázlat:
- Srácok, nem vagyunk újra együtt. Örülök, hogy látlak, és azt javaslom, hogy kezdjük a leckét egy üdvözlés. (Gyermekek tanár kíséri a szavakat gesztusok és mozdulatok)
Szia nap arany (csatlakozik a nyilvánosságra pálma)
Helló, az ég kék (húzott fel a kezét)
Szia, szabad szél (hinta egyik oldalról a másikra, felemelt karral)
Helló, egy kis Oak (csatlakozott kezét, tenyérrel az oldalán, utánzó fa)
Szia, reggel, hello, nap (hígított sorozatosan kéz a kézben)
Köszöntünk nem lusta! (Az ábrázolt magukat, és mélyen meghajolt)
- Nézzük az összes ulybnomsya egymást. Úgy vélem, hogy fényesebb volt a csoportban. Legyen ez a fény, vidám hangulatban mindig velünk.
Mi a mi osztály fog összpontosítani a jó és rossz cselekedetek.
2. Meglepetés pillanat
(Sound track, Baba Yaga tűnik)
Gondozó. És te, aki ilyen? Valaki emlékeztetsz ...
Baba Jaga. Ki? Én? Igen, én - a riporter, és volt, hogy egy interjú a gyerekek. Szeretné tudni, hogy mit az interjú. Srácok, megyek fel kérdéseket, és válaszoljon.
- Van veszekedés a csoportban?
- Van egy csoport fiú a harcot?
- Hányan kapzsi?
- És ha a gyerekek, akik nem hallgatnak a tanárok?
Ó, itt a vendégek. Ők meg minket. Nem bírom az embereket. És te?
Gyermek. Nem értek egyet veled
Hangsáv van egy tündér
Fairy. Helló srácok! Mit csinál a Baba Jaga? És ne Fáradt ugyanazt a szart különböző embereket. Egyéb nővér unokák nagymama, virágok termesztik, hogy mások is élvezni, és még mindig nem tudja megkülönböztetni a jót a rossztól. Csináljuk így. Most, a gyerekekkel együtt, azt próbálja mondani, hogy mi a jó. és mi a rossz.
Baba Jaga. Mindenki tudja, mit kell tennie. Nem séta a friss levegőn, vegye ki az orrát, a száját, gyáva, hazug és kapzsi.
Fairy. Nem, Baba Jaga, szükség van a jót, az igazat megvallva.
Baba Jaga. Folyamatosan rágógumi, harapós körmeit, vegye ki az orrát, hányás és piszkos ruhát, hívja barátait, mérges és kiabálni őket.
Maiden. Légy udvarias és rendezett, segítsen barátok. Ha, Baba Jaga, így fog viselkedni, marad barátok nélkül egy nehéz pillanatban. Mi vagyunk a srácok, hogy barátok nem fogsz!
Mert mérges voltam,
Élek az erdőben egyedül vagyok.
Könyörülj rajtam, öreg.
Több csintalan Nem megyek.
És én nem haragszom.
Tudod, hogy barátok veled?
Szeretünk, boszorkány, bocsáss meg.
Jöjjön el hozzánk, szívesen.
3. A játék „Tail Baba-Yaga” (A zene a gyerekek felváltva ragaszkodnak mozdony derék egymáshoz és rohangált a szobában)
4. A szolgáltató szól egy vers Vladimir Mayakovsky: „Mi a jó és mi a rossz.” Gyerekek segítenek beiktatásával a „jó”. „Szegény” során a szöveg.
Gondozó. Nos, kedves Baba Jaga, rájöttem, hogy ez jó. és mi a rossz?
Baba Jaga. Valahogy realizált és nem valósult meg.
Gondozó. Aztán adj találós mesét.
Reggel közel a nyilvános kert
Találkoztam Valerik -
Majdnem meghalt a félelem!
Ez van nekem egy ribanc!
Megkérdeztem Nadia:
- Adj egy babát játszani?
De ő nem megengedett:
-Doll nagyon akar aludni!
Minden világos, hogy ti,
Baba nem az én hibám,
Csak Nadia - mohó.
Whines fáradtság nélkül
Mivel a kis mérete az egyes.
Lehet, hogy a lány beteg?
Nem, egészen egészséges.
Találd ki ő?
Nos, természetesen, az üvöltés.
5. Game edzés (fizkultminutka) "potreniruemsya érzelmek":
- Srácok, nevezzük ezt az üvöltés. Most, szomorúság, harag, düh, meglepetés, félelem, öröm. Bravó!
Láttuk, hogy a szomorúság, düh, harag nem tud ellenállni egy mosolyt. És hogy jó hangulatban. mosoly sokkal kellemesebb, mint komor és dühös.
- Most adok el bögrét és játszunk. Hívom a cselekmény, és Ön ezt a bögrét mutatja a jó cselekedet vagy rossz. Ha hívom a jó cselekedet. akkor jelöljük piros kör, ha hívja a rossz dolog. akkor azt mutatják, egy kék kör.
• Ül a TV bezár
• Végezze reggeli torna
• a mosás lefekvés előtt
• szidtam durva szavak
• evett reggelire teljes káosz
• harcolni egy ismerősének
• szétszórva a szobában a játékokat, és tegye őket a
• Lefekvés előtt szerettük volna mindenki „jó éjszakát”
• Jól viselkedett sétálni
6. Összefoglaló (reflexió)
Gondozó. Látom, hogy a mai lecke, akkor emlékezni fog, hogy milyen lépéseket lehet csalódást szeretteit. És remélem, hogy ezentúl a srácok, és te, Baba Jaga, teszi csak a jó cselekedetek.
A dal "Smile" V. Shainsky
Épület egy kultúra viselkedési óvodások. Aktualitás: kultúra kialakítása viselkedés - az egyik legnehezebb probléma, amellyel foglalkozni kell ma minden érintettnek.
