A kultúra az olvasás a mai információs társadalom, az oktatási portál PSU

Pavlodar Science Library. S. Beisembayeva Pavlodar Állami Egyetemen. S.Toraigyrov

Minden ember, mint racionális lény, arra kell törekednünk, hogy élni, és ezért fejleszteni fejedben. A könyv a legjobb hang és összehangolt gondolat a legjobb elmék. Tehát az olvasás szükséges, hogy minden ember, az élet olvasás nélkül mindig középszerű élet. Confucius azt mondta: „A tanulás, gondolkodás nélkül - hiába munkálkodnak; gondolkodás nélkül a tanulás -. veszélyes " A Seneca írta: „keresnek menedéket a tanításokat, akkor izbegnesh minden bánatát a létezés. Gondjai a nap nem fog neked sóhaj éjjel, és akkor nem lesz teher magának és másoknak haszontalan. "

Minden nap a munkánk, egyre több igény érték tudatos, kreatív állampolgárok részvétele a közéletben. Ennek érdekében több és több kulturális szinten a társadalom minden tagjának, egyre több és több alkotó függetlenségét önképzés és kialakulását a világnézet. Önképzés, önfejlesztés - nem csak egy önálló tanulás értékeinek tudományos, irodalmi, művészeti, stb hanem, hogy megszerezzék a szükséges ismereteket az önálló eljárás, képes összekapcsolni az elméletet a gyakorlattal, aktívan végrehajtja az új a mindennapi életben.

Önálló olvasás a leginkább megfizethető eszközöket önképzés, és a könyv - az egyik leggyakoribb eszköze a szellemi munka. Ahhoz, hogy ez a nap még nem veszített jelentőségéből, mély gondolat A. S. Pushkina, hogy az olvasás - a legjobb tudósok.

Munkaképtelenség komolyan a könyvet néhány tompítja szeretik a könyvek, mások vezet olvasás nélkül rendszerben gondolkodás nélkül át. Ezért kell helyesen használni a nyomtatott munka, a kivonat belőle a legnagyobb haszon, előny, nem elég a technikai olvasási készséggel. Ehhez szükség van egy olvasási kultúrát.

A „Encyclopedia of Library” megtalálja a következő fogalmakat: kultúra olvasás - „tudást és készségeket az optimális szervezését az olvasási folyamat megvalósításához társadalmilag jelentős tájolás és egyéb célokra; egyik összetevője az információs kultúra az ember „[2].

Így sokoldalúság - a megkülönböztető tulajdonsága a kultúra az olvasás. Sőt, céltudatos, sokoldalú olvasva a legjobb eredményt, ha azt elvégezni egy bizonyos sorrendben, és a rendszer a terv szerint.

Szisztematikus, tervezett - nagyon fontos jellemzői a kultúra az olvasás. A leghatékonyabb az, hogy megismerjék az irodalom elve - könnyű a nehezebb. Ebben az esetben minden további könyvek olvasása kiszélesíti és elmélyíti az információk köre előtt kapott, így a tudás rögzített, irodalom jobban felszívódik. [4]

Fokozza a kultúra olvasás, segít, hogy még inkább racionális bibliográfiai ismereteket. Azaz, az olvasó teljes mértékben és helyesen használni az összes lehetőséget a könyvtár. Az egyszerű, ami a könyvtár bibliográfiai kiadványok, beleértve katalógusok, bibliográfiák, kézikönyvek, listák, vnutriknizhnuyu bibliográfia, és most ez az interneten, és hogyan kell használni őket. Mindezek bibliográfiai ismeretekre van szükség, hogy az olvasó, hogy megtanulják a saját, a legkisebb ráfordítással időt találni egy jobb, szüksége irodalom információ [4].

A fejlődési szakaszában az információs társadalom kiterjesztése a fogalom a kultúra az olvasás a „információs kultúra”, ahol a kultúra olvasás az alapja.

„Információs kultúra - szerves része az általános kultúra, amely a tudás, készségek és létrehozott szabályok terén a tájékoztatási tevékenységeket, amelyek adatai a fogyasztók szabadon navigálhatunk az információs térben, hogy megtalálja és használni igényel az adatok (dokumentumok), tartózkodási helytől függetlenül,” [2] .

Foglalkozó szakemberek információkat és az olvasás, úgy véljük, hogy az információt és az olvasás kultúrája magában foglalja egy sor kompetenciák hogy egy személynek kell rendelkeznie [5].

Reader-master rendelkeznie kell a következő kompetenciák: kognitív, design, design, kommunikatív, szervezeti [6]. Ezért a kultúra olvasás - az ismeretek, készségek szükségesek, hogy az olvasó a teljes választék, az észlelés és a megértés a termék. Úgy kell megvásárolni, aki azt akarja, hogy legyen egy szakember számára. A tájékoztató azonosságát kultúra izoláljuk szerkezeti elemek, mint például a kognitív, aksiologichesky, eljárás [7]. Alapján ezen elemek és kompetencia, azt mondhatjuk, hogy az olvasási információs kultúra és a kultúra összefügg általános és egyedi jellemzői [5].

Arra a kérdésre, részvétel és kezelése a diákok a könyvtárban, hogy képesek a referencia segédanyagokat és információkat, valamint hozzon létre egy bibliográfiai leírása a dokumentum legtöbb válaszadó ad pozitív választ.

Függetlenül attól, hogy a diákok az olvasás, folyóiratok? Kiderült, hogy a legtöbb olvasó: az újság - 73%, magazinok - 35% nem olvassa egyáltalán - 20%. Között a köztársasági kiadásaiban újság "Kazakhstanskaya Pravda", "Express K", "Caravan", a helyi kiadása "City Week", "Irtysh Star", "Saryarka samaly", "Pavlodar héten." Magazinok, főleg szociális és népszerű műfaj a fiatalok: „Gool”, „Lisa”, „Rest», «Hoppá», «Glamour», «Hammer” a sport, stb

A felkészülés osztályok, a diákok általában szívesebben használják a hagyományos tankönyvek - 79%, de sokan jelezték, hogy használt és elektronikus tankönyvek, attól függően, hogy mesterként az anyag.

A legismertebb kortárs írók és költők a válaszadók O. Suleimenov az orosz irodalomban, M. Shakhanov A. Kekilbaev, magyar írók - D. Dontsova, Akunin. T. Ustinova, Nagy, hűvös, M. Zhvanetskiy, külföldön - Joan gördülő, P. Coelho, H. Murakami, C. Aitmatov.

Nem a saját könyvtár házak kedvezően reagáltak - 78%, nem - 16%.

Az „Egy ország, egy könyv” (amikor az egész ország olvassa ugyanazt irodalmi mű egyszerre) a diákok a felmérés során azt javasolta, a következő könyvek: „nomádok” I. Esenberlin, „Az út az Abai” M. Auezov "Azon a napon, amikor a világ összeomlott," R. Seysenbaeva, "az én" O. Suleimenov, "My time" D. Kunaeva könyvek N. Nazarbajev.

Könyvtár feladat ismét felveti azt a kérdést, hogy segítse az olvasót a munkát a könyv, tájékoztatás, oktatás a kultúra olvasás. És akkor nem kell korlátozni a magas iskolai fegyelem „alapjai információs kultúra”, a könyvtár minden nap a munkát kell nevelni a különböző formák és módszerek munka olvasók olvasási kultúra, az információs kultúra a fiatalabb generáció.

Így a kultúra olvasás - ez egy stratégia tevékenységek az információs térben a szöveget, beleértve a képességét, hogy megtalálják a szükséges információt, hogy megfelelően érzékelni és értékelni azt, hogy kreatív használata fejlődésüket.